Нацбанк (складене слово), писав-писав (складні слова, утворені повторенням ), тишком-нишком (складні слова, утворені повторенням), хліб-сіль (складні слова, утворені повторенням), зроду-віку (складні слова, утворені повторенням), міськрада (складене слово), лікар-окуліст (складні іменники, утворені із самостійно вживаних слів), прем'єр-міністр (складні іменники, утворені із самостійно вживаних слів), лісостеп (складене слово), двадцятитонка (числівник написаний словом), глухонімий (складене слово), вищезгаданий (складене слово), історико-культурний (перша частина прикметника закінчується на -ико, -іко), член-кореспондент ( складні іменники, утворені із самостійно вживаних слів), будь-хто (складні займенники та прислівники), всього-навсього (складні займенники та прислівники), по-українськи (складні прислівники, утворені за до префікса по-), навшпиньки (складний прислівник), горілиць (складний прислівник), навперейми (складний прислівник), обабіч (складний прислівник), перекоти-поле (складні іменники, утворені із самостійно вживаних слів), атомно-молекулярний (складні іменники, утворені із самостійно вживаних слів), тьмяно-сірий (складні назви якостей), звуконепроникний (складене слово), м'ясо-молочний (складні назви якостей), темно-червоний (складні назви якостей), одноособовий (складене слово), кисло-солодкий (складні назви якостей), ячмінно-житній (складні назви якостей).
Характер будь-якої людини формується залежно від умов її індивідуального життя, а також під впливом суспільних умов. Найбільш важливу роль у формуванні характеру відіграє активна діяльність людини, спілкування і розуміння моральних цінностей. Але найважливіше у вихованні характеру — це виховання людини в дитинстві. Адже саме вплив батьків і те, як вони навчать дитину ставитися до праці, до інших людей, своїх дій і вчинків, становить основу її характеру.
Недарма кажуть: посієш вчинок — пожнеш звичку, посієш звичку — пожнеш характер, посієш характер — пожнеш долю. Кажучи іншими словами, наші вчинки, незалежно від того, гарні вони чи погані, можуть з часом перейти у звичку. А характер людини певною мірою й визначається звичками. А те, що від характеру людини залежить її доля, нам доводить саме життя. Не менше впливає на характер людини і коло її спілкування, адже в процесі спілкування виявляються інтелектуальні, моральні та вольові якості особистості, саме у спілкуванні вони набувають певних рис і закріплюються.
Сучасні реформи, які відбуваються у нашому суспільстві, поява нових цінностей та ідеалів, зумовлених втіленням у життя ринкових відносин, створили передумови для формування зовсім нових рис характеру наших сучасників. Та й сьогодні серед чинників, які для людини мають велике життєве значення, які формують характер людини, особливе місце займає виховання у родині і колективі. І сьогодні виховання спрямовує життєві плани людини у тому чи іншому напрямку, і сьогодні саме воно створює життєві обставини і відповідне ставлення людини до дійсності, що її оточує. Разом з тим правильне виховання перешкоджає закріпленню небажаних вчинків і звичок, недоречної у суспільстві поведінки.
Не менш важливим для формування характеру є самовиховання людини. Бо як би правильно не виховували нас батьки, та без власного усвідомлення, що таке добро, а що таке зло, що гарно, а що погано, без власної оцінки своїх вчинків і звичок дитини усі старання батьків будуть марними.
На мою думку, людина сама повинна організовувати своє життя, сама повинна себе виховувати, керуючись при цьому власними і громадськими ціннісними орієнтирами. Тільки за таких умов вона стане гідним членом суспільства, отримає повагу оточуючих, буде сміливо йти по життєвому шляху і досягне неабияких висот у своїх прагненнях
что именно