Запитання 1
1.Прийменник ужито в рядку
варіанти відповідей
А футбол або хокей
Б стрибнув через рів
В невеликий, але зручний
Г не добрий, а злий
Запитання 2
Укажіть речення, у якому виділене – сполучник (правопис не позначено)
варіанти відповідей
За що купила, за/те й продаю
Батьківщину люблять за/те, що своя
На боці шабля, різьблена бандура, немолодий, за/те яка статура!
Ворона висміює свиню за/те, що вона чорна
Запитання 3
5. У якому рядку всі сполучники складні?
варіанти відповідей
А) Щоб, немов, ніж, якби, раз.
Б) Якщо, теж, також, бо, немовби.
В) Мовбито, немовбито, начеб, проте, нібито
Г) Начебто, цебто, щоб, буцімто, але
Запитання 4
Знайдіть рядок з лексичною помилкою
варіанти відповідей
завдяки підтримці, з деякого часу
украй виснажений, протягом місяця
близько двох років, на сьогодні
вірно пояснити, з деяких пір
Запитання 5
Оберіть рядок який містить лише формотворчі частки:
варіанти відповідей
хай, нехай, би, б
ж, навіть, вже, ось
не, ні, оце, лише
Запитання 6
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). Ви були (1)коли-небудь на річці, на Осколі, (2)що тече Харківщиною нашою (3)аж (4)у річку Північний Донець?
1 А прийменник
2 Б прислівник
3 В займенник
4 Г сполучник
Д частка
варіанти відповідей
1Б 2В 3Д 4А
1В 2Б 3Д 4А
1Б 2Д 3В 4А
1Б 2В 3А 4Д
1Б 2Г 3Д 4А
Запитання 7
Помилково вжито прийменник у варіанті
варіанти відповідей
заходьте по двоє
наказ по школі
розпис по дереву
надішліть по адресу
бити по воротах
Запитання 8
Частка Не пишеться разом
варіанти відповідей
з іменниками, прикметниками, прислівниками, дієсловами, дієприкметниками, дієприслівниками, якщо слово без НЕ не вживається
з дієсловами, дієприслівниками, займенниками, числівниками, службовими частинами мови
з дієприкметниками, якщо вони мають пояснювальні слова
з іменниками, коли при них є протиставлення
Запитання 9
Оберіть рядок у якому частка не пишеться разом
варіанти відповідей
(не)щастя, (не)надовго, (не)втомно
(не)потрібний, (не)здолати, (не)любити
(не)співати, (не)слухати, (не)сухий
(не)лишивши, (не)питавши, (не)роблячи
Запитання 10

Виділіть речення, у якому правильно розставлено розділові наки при дієприслівниковому звороті:
варіанти відповідей
Вітри північні тремтять, затихаючи між кущами лавровими.
Весняний вітер нетерпляче зітхає оббігаючи узлісся.
Солодкою стрілою пізній цвіт скрадаючись, приморозок ранить.
Запитання 11
Через дефіс треба писати всі частки рядка.
варіанти відповідей
будь/як, отак/то, казна/скільки, скажи/бо
все/ж/таки, такий/от, казна/ що, будь/у/чому
ані/хто, як/небудь, казна/чому, що/року
Запитання 12
Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку
варіанти відповідей
(з)над, (по)над, (по)між, (по)серед
(на)прикінці, (в)наслідок, (на)зустріч, (по)біля
(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за
(по)друге, (по)одному, (до)мене, (тим)часом
Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.
Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.
Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.
Стаття 27.
Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.
Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.