430 I. Спишіть подані парами слова. Покажіть за до стрілок, яке зі слів стало базою для утворення іншого. Виділіть префікси й суфікси, за допо-
могою яких утворено нові слова. Визначте іб словотворення.
ЗРАЗОК. Малювати — перемалювати (префіксальний);
вирізаний — вирізати (суфіксальний).
Бандура – бандурист; безбiлетний білет; грамотний - без-
грамотний; бездітний – діти; безслідний – слід; бокс — боксер;
загородити городити; записати — записаний.
Как-то я нечаянно наступил ногой на кусок хлеба, который упал из стола. Бабушка за это обиделась на меня. Она вспомнила, как в годы Великой Отечественной войны, когда мой дедушка был на фронте, у нее не было хлеба, чтобы накормить моего отца. Как плакал папа, просив хлеба. Дедушка воевал за нашу землю, чтобы мы никогда не были голодны, всегда имели на столе вкусный хлеб. Теперь у нас есть хлеб, есть и к хлебу. Но нужно беречь каждый кусок. После этого случая я решил в школе провести разговор с моими одноклассниками о цене хлеба в семье. Ведь в хлебе — труд и сила нашего народа.