М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
feyruz707
feyruz707
06.02.2022 07:06 •  Українська мова

Ознакомься с планом исследования группы. Каким образом можно продолжить данное исследования после получения результатов? Вопрос исследования: сколько воды расходуется для чистки зубов?
Метод исследования: эксперимент.
Ресурсы: вода, зубная щетка и паста, стакан, ведро.
Гипотеза: для чистки зубов расходуется один стакан воды.
План исследования:
1 эксперимент.
Поставить ведро под воду. Открыть кран.
Смочить зубную щётку, выдавить пасту на щётку и начать чистить зубы.
Закончить чистку.
Наблюдение расхода воды в ведре. Записать результат.
2 эксперимент.
Открыть кран, набрать воду в стакан, закрыть кран.
Смочить зубную щетку, выдавить пасту на щетку и начать чистить зубы.
Закончить чистку.​

👇
Ответ:
artemy050702
artemy050702
06.02.2022

Объяснение:

На фото(:


Ознакомься с планом исследования группы. Каким образом можно продолжить данное исследования после по
4,5(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
peskovaedoz45yo
peskovaedoz45yo
06.02.2022

І. Установіть відповідність між виділеним у реченні прикметником його творення

1. ЧЕРГОВИЙ сьогодні прибирає клас → В – перехід прикметника в іменник

2. РОЖЕВО-СИНІМ променем місяць освітив вулицю → Г – складання основ

3. Огні НЕЗЛІЧЕННІ, мов стрічки огненні, до моря спускаються з лісу → А – префіксально-суфіксальний

4. А дуби мовчали величаво у краплинах РАННЬОЇ роси → Б –суфіксальний

ІІ. Установіть відповідність між виділеним прикметником і його роллю в реченні

1. БІЛИЙ повільно опустився на дах → А – підмет

2. Голуб був ОСОБЛИВИЙ → В – присудок

3. Десь давно не видно СІРОГО → Б – додаток

4.То був їхній ВЛАСНИЙ голубник → Г – означення

4,5(67 оценок)
Ответ:
Salekhova58
Salekhova58
06.02.2022

І. Установіть відповідність між виділеним у реченні прикметником його творення

1. ЧЕРГОВИЙ сьогодні прибирає клас → В – перехід прикметника в іменник

2. РОЖЕВО-СИНІМ променем місяць освітив вулицю → Г – складання основ

3. Огні НЕЗЛІЧЕННІ, мов стрічки огненні, до моря спускаються з лісу → А – префіксально-суфіксальний

4. А дуби мовчали величаво у краплинах РАННЬОЇ роси → Б –суфіксальний

ІІ. Установіть відповідність між виділеним прикметником і його роллю в реченні

1. БІЛИЙ повільно опустився на дах → А – підмет

2. Голуб був ОСОБЛИВИЙ → В – присудок

3. Десь давно не видно СІРОГО → Б – додаток

4.То був їхній ВЛАСНИЙ голубник → Г – означення

4,6(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ