1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах звуків більше, ніж букв 1 в’юн, яблуко, щітка
2 футбол, під’їзд, джміль
3 армія, насіння, пюре
4 невільниця, б’є, щука
2. Букву Е на місці пропуску необхідно писати в кожному слові рядка
1 дер..во, серп..нь, л..ман
2 віт..р, зам..рзати, оч..рет
3 гр..міти, з..рнина, л..вада
4 ож..ледь, т..мнота, кр..латий
3. У реченні Михайло приїхав на старому автомобілі антонімом до
підкресленого (подчёркнутого) слова є
А молодому Б новому В теперішньому Г відремонтованому
4. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться зі знаком м’якшення
1 сіл..ничка, смієт..ся, ніч..
2 гріл..ці, дон..ці, нан..чити
3 кінс..кий, різ..бяр, скрин..ка
4 піс..ня, л..одяник, тон..ший
5. Укажіть рядок, у якому всі слова записані без помилок (без ошибок)
1 прибити, розколоти, зшити
2 скупатися, предорого, беспорадний
3 зформувати, прізвисько, спалити
4 приміський, счепити, розкрити
6. Установіть відповідність (соответствие) між членом речення та
виділеним словом у реченні
1 додаток А Два хлопчики вийшли з лісу на берег і спинилися.
2 означення Б Лось обтрушував із себе воду й скалки льоду.
3 обставина В Спершу діти не знали, як до лося підступити, щоб і
самим не провалитися.
Г Він пильно примружився, і його зіркі очі помітили
гіллясті роги.
Прочитайте текст і виконайте 7 та 8 завдання до тексту:
1. Ромашка, справді, приносить людині здоров’я. 2. Вплітають її у віночок
разом із калиною, волошкою, хмелем. 3. Ця рослина дарує людям радість, вона
оспівана в піснях і легендах. 4. Ромашка зцілює хворих додає сили.
7. Вставним словом ускладнено речення
А перше Б друге В третє Г четверте
8. Пунктуаційну помилку (ошибку) допущено в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому
9. У реченні На столі стояла склянка з холодною водою антонімом до
підкресленого (подчёркнутого) слова є
А жаркою Б кип’яченою В задушливою Г гарячою
10. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом
1 м..ята, цв..ях, Лук..ян
2 мор..як, сузір..я, розм..якшити
3 міжгір..я, від..їзд, рум..яний
4 кав..ярня, св..ято, об..їхати
11. Установіть відповідність (соответствие) між словом та його будовою
(схемою)
1 садок
А ¬ ͡ □
2 пришкільний Б ͡ □
3 розквіт В ͡ ^ □
Г ¬ ͡ ^ □
МАТЕРІАЛ для піраміди Таємної єгипетських пірамід були матеріал для споруди. За офіційною версією вважалося , що блоки виготовоюють в каменоломнях на східному березі на колодах котили до переправи. Після на кораблі з робочими їх доставляли на інший берег. А з берега знову волоком до самих пірамід. На верхні яруси плити витягали за до канатів, важелів і блоків. У будівництві, крім місцевого вапняку, використовували граніт, який імовірно везли з Асуана, розташованого в 900кіло- метрах вгору за течією Нілу. Також використовували базальт, проісхож- дення якого і зовсім не відомо. Проходи, прокладені при цьому в товщі піраміди, відхилялися від прямої не більше ніж на 5 мілліме- тров. Такі процеси важко реалізувати навіть при сучасних техноло- гіях, а що говорити про XVI столітті до н.е. (З Енциклопедії школяра). Нілу, потім