Допишіть речення, правильно вживаючи у-в, і-й надходила осінь (і-й) уже одсіялися люди(і,й)тепла ще довго не буде(і,й) ліс принишк(у,в) дуб зашумів(у,в) небо не було таким високим(і,й).
Надходила осінь і почало холоднішати. Уже одсіялися люди й нас стало менше. Тепла ще довго не буде й сонечка теж. Ліс принишк у загадковому тумані. Дуб зашумів у ранковому лісі. Небо не було таким високим і ясним.
Все великие народы и цивилизации всегда уделяли большое внимание и изучали свою историю. Это не просто потому, что прошлое заслуживает внимания, а потому что прошлое народа - это его корни, его основа, его идентичность. История народа помогает нам понять, какими путями он прошел, какими трудностями и препятствиями он пережил, какие ценности и идеалы преследовал, и что в конечном итоге сделал из себя.
Знание истории, в первую очередь, помогает человеку избежать возможных ошибок в будущем. Если мы знаем исторические события, ошибки, которые совершили наши предки, то у нас есть возможность избежать этих ошибок в нашей собственной жизни. Как говорится, история учит нас жить. С помощью истории мы можем анализировать прошлое, понять его причины и последствия, и на основе этого делать правильные решения в настоящем.
Исторические герои - это те люди, которые создали историю, оставили свой след в развитии нашего общества. Изучая историю этих людей, мы можем найти для себя истинные примеры достоинства, мужества, преданности, справедливости и мудрости. Они становятся для нас источником вдохновения и прикладом для подражания. Знаете ли вы, что такие великие личности, как Махатма Ганди, Нельсон Мандела, Мартин Лютер Кинг и другие, были историческими героями, которые боролись за свободу, равенство и справедливость? Именно благодаря этим людям возможностям и вдохновению, которые мы черпаем из их истории, мы можем стремиться к лучшему будущему.
История также является источником знаний. Она позволяет нам изучать различные аспекты жизни прошлых поколений - политические, социальные, экономические, культурные. На основе этих знаний мы можем лучше понять и объяснить многие явления и процессы, которые мы видим в нашем мире сегодня. Например, изучая историю экономического развития, мы можем понять, какие факторы способствуют развитию и процветанию государства.
И, наконец, без прошлого нет будущего. Прошлое народа - это его фундамент, его опора. Мы не можем строить представление о будущей международной ситуации, не зная прошедших конфликтов и войн. Мы не можем строить будущую страну, не понимая сложности, с которыми сталкивались наши предки. Мы не можем строить счастливое будущее, не учитывая ошибки, совершенные в прошлом.
В итоге, знание истории - это не просто набор фактов и дат, это наша культурная наследство, наше зеркало, в котором мы видим себя и нашу жизнь. Изучение истории помогает нам понять и осознать наше место в мире, а также заботиться о нашем будущем.
Речення: "Є дуже багато людей, які читають лише для того, щоб не думати."
Синтаксичний розбір речення:
1. Підмет: "Є дуже багато людей"
- Є - головне дієслово в 3-й особі однини
- дуже багато - доповнення, що вказує на кількість
- людей - назва предмета
2. Присудок: "які читають лише для того, щоб не думати"
- читають - головне дієслово в 3-й особі множини
- які - зворотний займенник, вказує на предмет, про який йдеться в наступній частині речення
- лише - частка, вказує на єдину мету читання
- для того, щоб не думати - додаткова обставина мети, яка пояснює, чому люди читають
Таким чином, підметом є "дуже багато людей", а присудком є "які читають лише для того, щоб не думати".
Уже одсіялися люди й нас стало менше.
Тепла ще довго не буде й сонечка теж.
Ліс принишк у загадковому тумані.
Дуб зашумів у ранковому лісі.
Небо не було таким високим і ясним.