М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Визначте тип підмета(простий, складений) та присудка (складений іменний, складений дієслівний, простий дієслівний).

1. Ярославна з Ігорем – закохана пара.
2. Всеволод з Ігорем хотіли перемогти.
3. Всеволод з Ігорем хотів перемогти.
4. Святослав і бояри почали хвилюватися.
5. Святослав з боярами почав хвилюватися.
6. Боян – давній співець.
7. Кожен з нас прагнув передбачити майбутнє.
8. За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата.
9. Три тополі були високі.
10. Таких очей не можна не боятися.
11. Ми атомні заложники прогресу
12. Три дівчини йшли взимку по доріжці лісовій.
13. Дехто з нас почав забувати цю тему.
14. Ішли дві долі різними шляхами.
15. Скільки добра буде таїтися всередині нас.
16. Багато громів падало з неба.
17. Три зорі посміхалися мені.
18. Павло Тичина – блазень доби.
19. Мільярди щасть здавались міражами.
20. Ніхто з них не хотів бачити її.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
474886
474886
06.10.2020

За твір не знаю, я писала свою думку)

Объяснение:

1.Г

2.В

3.А

4. В

5.Г

6.Ніякого. як-небудь, казна-де, ні з ким

7.Народ, покинутий на злидні, повинен стратить риси рідні, безслідно стертися з землі. (виділене слово відсутнє)

8.Чимало людей, хоча б раз у житті, замислювалося на тим, чи варто вчитися? А й справді, кому це потрібно? Чому я маю цілими днями сидіти за уроками, вивчаючи теми, які мені не знадобляться в житті? Чому я маю слухати зауваження від вчителя, що я знову не виконав домашнє завдання? Мої думки швидко змінювалися, перш ніж я дав відповіді на ці складні філософські запитання.

Існує безліч прикладів, коли людина будучи майже генієм, відчувала себе нещасною та знедоленою, а є й такі, що ціле життя прожили неуком, проте стали успішними та отримували задоволення.

"Так що, вчитися не потрібно?"- спитаєте ви мене. Моя відповідь така: знання, які ти маєш, ніколи не зникнуть. І навіть якщо ти вважаєш, що це ніколи не знадобиться - ти помиляєшся. Якщо ж ти відчуваєш, що навчання для тебе є неосяжним, то не втрачайте сили та надії. Ви можете бути не дуже розумним, але матимете гарні риси характеру, які згодом до стати великою, успішною людиною!

4,4(45 оценок)
Ответ:
lolkek87
lolkek87
06.10.2020

Відповідь:

Пояснення:Наше життя - це терен, котрий обплітає нас, завдаючи болю. Хтось бореться з ним, а хтось - опускає руки. І саме в останніх починається духовна стагнація, а іноді - й деструкція особистості.

Ті, хто зламався, не змогли витримати тягар проблем, що звалилися на них дощем, що ранить кожною краплиною, починають закриватися або вивищати над іншими, показуючи свою силу. Я думаю, що грубість - це ознака слабкості людини, котра не змогла протистояти водоспаду життєвих обставин. Згадаймо хоча б Чіпку, головного героя соціально-психологічного роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?". Несправедливо залишившись без землі, юнак не намагається знайти вихід із ситуації, а починає "звертатися до чарки". Розв'язкою всього цього стало вбивство Чіпкою цілої сім'ї. Головний герой показав свою слабкість через жахливу грубість.

Сильна особистісь ніколи не буде самостверджуватися за рахунок інших. Грубі особистості - слабкі.

4,4(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ