Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко сегодня - это классический университет исследовательского типа, ведущий современный научно-учебный центр Украины. В условиях развития независимого Украинского государства перед университетом были поставлены новые ответственные задачи. Будущие специалисты должны отличаться глубокими профессиональными знаниями и творчески мыслить, осознанием огромной ответственности за дело и готовностью к подвижническому труду. Справиться с такой миссией может только высшее учебное заведение с длительной историей достижений и успехов как в педагогической, так и в научной деятельности. 21 апреля 1994 Указом Президента Украины Л. М. Кравчука №176/94 университету был предоставлен статус "национальный", а 25 ноября 1999 г. новым Указом Президента Украины Л. Д. Кучмы № 1496/99 автономный статус университета существенно расширен. 5 мая 2008 издан Указ Президента Украины В. А. Ющенко № 412/2008, которым предусмотрено преобразование университета в главный учебно-научный центр Украины по подготовке научно-педагогических и научных кадров высшей квалификации. 29 июля 2009 г. постановлением Кабинета Министров Украины № 795 университету был предоставлен статус автономного исследовательского национального высшего учебного заведения, предусмотрено усиленное финансирование программ перспективного развития университета.
Высокий статус классического университета исследовательского типа подтверждается многочисленными научными победами ученых - сотрудников университета, достижения которых отмечены, в частности, Государственными премиями Украины в области науки и техники, премиями НАН Украины и отраслевых национальных академий наук, орденами "За заслуги", "Святых Кирилла и Мефодия", почетными званиями "Заслуженный работник образования Украины","Заслуженный юрист Украины ", премиями Президента Украины для молодых ученых, премиями Верховной Рады Украины самым талантливым молодым ученым в области фундаментальных и прикладных исследований и научно-технических разработок.
Корпуса университета
Университет осуществляет подготовку специалистов по образовательно-квалификационным уровням “Младший специалист”, “Бакалавр”, “Специалист”, “Магистр” и кадров высшей квалификации в аспирантуре и докторантуре. Подготовка и переподготовка специалистов осуществляется по 14 специальностям ОКУ “Младший специалист”, 55 направлениям ОКУ “Бакалавр”, 49 специальностями ОКУ “Специалист” и 98 специальностями ОКУ “Магистр”. Овладевают ими свыше 26 тыс. студентов.
Высшую квалификацию в университете приобретают 1645 аспирантов и 125 докторантов. Ежегодно в университете проходит более 350 защит докторских и кандидатских диссертаций. Подготовка и переподготовка специалистов осуществляется на 198 кафедрах. Научный потенциал университета сегодня - более 60 действительных членов и член-корреспондентов Национальных академий наук Украины, 626 докторов наук, 1697 кандидатов наук.
В университете работает 13 факультетов (географический; экономический; исторический; кібернетики; механико-математический; социологии; радиофизики, электроники и комьютерных систем; психологи; физический; философский; химический; юридический; факультет информационных технологий), 8 учебных институтов (военный, высоких технологий, геологии, журналистики, международных отношений, последипломного образования, филологии, управления государственной охраны), 1 учебно-научный центр (УНЦ “Институт биологии”), 2 колледжа (геологоразведывательных технологий и оптико-механический), Украинский физико-математический лицей, подготовительное отделение, Центр украиноведения, геологический и зоологический музеи, Музей истории университета, межфакультетский лингвистический музей, Информационно-вычислительный центр, Астрономическая обсерватория, Издательско-полиграфический центр "Киевский университет" и Научная библиотека им. М. Максимовича. Общий фонд библиотеки сейчас составляет 3 362 359 экземпляров документов.
Красный корпус
Для проживания студентов создан студенческий городок с комфортабельными общежитиями, компьютерными клубами, спортивным комплексом, столовыми, кафе, танцевальными залами. Для оздоровления университет имеет санаторий-профилакторий, оздоровительно-спортивный комплекс на берегу реки Днепр.
Киевский университет поддерживает широкие международные связи с университетами всего мира. Университет имеет партнерские соглашения со 227 зарубежными образовательными и научными учреждениями с 57 стран мира. Для проведения научной работы, участия в конференциях, чтения лекций университет ежегодно посещают около 180 зарубежных ученых и преподавателей из 32 стран мира. Ежегодно в зарубежные командировки в 59 стран мира выезжают более 1375 преподавателей, научных работников, студентов. Две трети командированных за границу в 2014 г. выехали с научной целью (участие в конференциях, стажировка, проведение исследований).
Красный корпус
Университет занимает активную позицию относительно увеличения объемов набора на обучение иностранных граждан.
Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери. Як же виникали такі твори?
Одна людина складе, скажімо, казку, перекаже її іншим, а ті ще комусь, і так твір передається від людини до людини, з однієї місцевості в іншу. Передаючи з уст вуста казку, пісню, прислів'я, приказку чи загадку, люди могли змінювати її, додавати щось своє. Таким чином, один і той же твір у різних областях міг мати деякі відмінності.
Якщо літературний твір пише якась одна людина, або декілька людей, то народна пісня чи приказка з'являється у результаті спілкування багатьох людей, і вже неможливо встановити, хто її вигадав першим. Багато народу бере участь у її створенні, саме тому твори, що з'явились і довгий час не були записані на папері, мають назву народних творів.
Інша назва усної народної творчості — фольклор. Це слово у перекладі з англійської мови означає «народна мудрість». Двісті-триста років тому з'явились такі люди, які цікавились цією творчістю та почали її записувати на папір. То були письменники, вчені або просто грамотні та освічені люди. Завдяки цим людям, які витрачали свій час та докладали зусилля, ми можемо прочитати такі твори просто в книжці, нам не треба шукати тих, хто знає багато прислів'їв або казок, щоб познайомитись з народною творчістю.
У повсякденному житті кожен з нас використовує фольклор, не помічаючи цього. Спочатку мама співає нам колискові пісеньки потім у дитячому садочку ми вивчаємо загадки. А от у школі ми знайомимося з рештою видів народної творчості. Спочатку вивчаємо казки, приказки та прислів'я, потім коломийки, пісні, думи.
Приказки та прислів'я несуть в собі те, що називають народною мудрістю. Коли я не хочу робити домашнє завдання, то тато каже: «Не побігаєш — не пообідаєш». І я розумію, що він має на увазі не те, що той, хто не бігає, залишається без обіду, а те, що я не отримаю гарну оцінку, якщо не виконаю домашні вправи. Приказки та прислів'я охоплюють різні теми, а саме: різні людські недоліки, сімейно-побутові стосунки, здоров'я, праця, сміливість та відвага, бідність та багатство, щастя і горе та багато інших.
Твори усної народної творчості завжди відрізняються тим, що легко читаються, легко запам'ятовуються, невеличкі за розміром. Це цілком зрозуміло, тому що вони ніде не записувались, а запам'ятати довгий та важкий твір неможливо.
Зараз вважають, що фольклор з'явився набагато раніше, ніж інші твори, і я цілком згоден з цим, тому що існував він уже тоді, коли люди і не уявляли, що існують літери.
коли ми вимовляємоДж,Дз коли вони належать до однієї морфеми і вони мають лише один звук,
а коли окремі то д,ж,д,з то вони мають окремі звукито вони належать до різної морфеми