М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Перепишіть слова, поставивши, де потрібно, м’який знак Берізон..ці, малин..ці, гордіс..ть, різ..бяр, він..чати, нян..чити, дон..чин, нен..ці, пот..марений, оболон..ці, дзелен..чати, промін..чик, ялин..ці, дивуєт..ся, тренуєш..ся, піднос..ся, афри кан..ський, ялинон..ці, ковз..кий, ниточ..ці, жен..шень, лял..ці, посол..ський, мен..ше. Жін..ці, плос..кий, годит..ся, Натал..чин, промін..чик, Ол..жин, нен..ці, тітон..чин, красун..чик, арал..ський, Уман..щина, виплутуєш..ся, зірон..ці, в’язкіс..ть, азовс..кий, лебідон..ці, ірпінс..кий, перукар..ський, куз..ня, змагают..ся, тон..ший, нян..чити, ялтинс..кий, він..чати, кидаєт..ся.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hoteleleon3
hoteleleon3
19.04.2021
Дорогой школьник,

Сегодня я хочу помочь тебе разобраться с заданием по литературе, в котором нужно переказать текст "Твір переказ людині не вистачає знань".

Чтобы сделать переказ, мы должны разбить текст на части и собрать его заново, но используя своими словами. Давай я разберу план текста на отдельные части и пошагово объясню, как его пересказать:

1)Ми сидимо на березі моря:
Эта часть текста говорит о том, что мы находимся на берегу моря. Мы можем пересказать это так: "Мы находимся у моря, сидим на его берегу".

2) "у пташеняти виросли крила":
В этой части текста речь идет о том, что у птенцов выросли крылья. Если мы хотим пересказать это по своему, можно сказать: "Птенцы выросли и получили крылья".

3) Щастя бути людиною:
В этой части текста говорится о счастье быть человеком. Чтобы пересказать это, мы можем сказать: "Счастье состоит в том, чтобы быть человеком".

4) Людині не вистачає знань:
В последней части текста говорится о нехватке знаний у человека. Перескажем это так: "Человеку не хватает знаний".

Итак, чтобы сделать переказ всего текста, мы должны объединить эти части:

"Мы находимся у моря, сидим на его берегу. Птенцы выросли и получили крылья. Счастье состоит в том, чтобы быть человеком. Однако, человеку не хватает знаний".

Уверен, что сможешь успешно выполнить задание! Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы или понадобится помощь, не стесняйся обращаться.

Удачи на уроке литературы!

С наилучшими пожеланиями,

[Ваше имя]
4,8(2 оценок)
Ответ:
violapi
violapi
19.04.2021
Ок, давайте разберемся с этим вопросом по шагам.

1. Прочитайте предложение №1: "Осіння днина сонечком сповита (Г. Крячко)". Задача состоит в том, чтобы найти дієприкметник и определить его признаки.

- Дієприкметник в этом предложении: "сповита".
- Признаки дієприкметника: сонечком сповита.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "сповита" означает, что что-то (днина) было покрыто, окружено или обернуто (в данном случае) солнцем (сонечком).

2. Прочитайте предложение №2: "Хмари знизу ледь підсинені (Р. Качурівський)". Теперь вопрос о том, какие признаки присущи дієприкметнику.

- Дієприкметник в этом предложении: "підсинені".
- Признаки дієприкметника: знизу ледь підсинені.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "підсинені" означает, что что-то (хмары) слегка окрашены в голубой или синий цвет снизу.

3. Прочитайте предложение №3: "Отут я стою під замисленим небом (Л. Костенко)". Та же задача - найти признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "замисленим".
- Признаки дієприкметника: під замисленим.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "замисленим" означает, что небо, под которым кто-то стоит, полно размышлений или медитаций.

4. Прочитайте предложение №4: "Далина овіяна туманом (М. Луків)". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "овіяна".
- Признаки дієприкметника: овіяна.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "овіяна" означает, что долина окружена или покрыта чем-то (в данном случае - туманом).

5. Прочитайте предложение №5: "На землю по 30- ряних сходах задуманий вечір зійшов (В. Сосюра)". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "задуманий".
- Признаки дієприкметника: задуманий.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "задуманий" означает, что вечер прошел или начался с каким-то задуманным намерением или переживанием.

6. Прочитайте последнее предложение №6: "Он сивими тумана- ми димлять розбуджені карпатські полонини". Определите признаки дієприкметника.

- Дієприкметник в этом предложении: "димлять".
- Признаки дієприкметника: димлять.
- Обоснование ответа: Дієприкметник "димлять" означает, что горы (полонины) покрыты или окружены туманом.

Все приведенные в предложениях дієприкметники имеют общую черту – они описывают или указывают на те действия, состояния или признаки, которые сопровождают определенные объекты (днина, хмари, небо, долина, сходы и полонини). Вместе с тем, они отличаются от обычных прилагательных тем, что сохраняют отглагольную основу и могут сохранять глагольные свойства, такие как время, число и наклонение. Поэтому, хотя они схожи с глаголами, они могут использоваться в предложении так же, как и прилагательные, для описания или определения объектов.

Надеюсь, мой ответ понятен и исчерпывающий для школьника. Если возникнут какие-либо вопросы или нужно пояснить что-то еще, пожалуйста, скажите.
4,7(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ