1.Займенником є слово
в) батько
2. Особовими є займенники в ряду
в) дехто, дещо, хтось
3.Зворотним займенником є слово
б) його
4. Займенник щось за розрядом
г) особовий
5.Форми називного відмінка не мають займенники
а) особові
6. Укажи ряд займенників, що вказують на відсутність особи, предмета, їхніх ознак
чи кількості
г) відносні
7. Установи відповідність
1) мною в)
2) абихто б)
3) який а)
4) своєюг)
8.Запиши в один рядок номери речень, у яких займенник її виступає як особовий, у
другий – номери речень, де цей займенник присвійний
Особовый 1,3
Присвійний 2,4
9. Запиши разом, окремо або через дефіс подані займенники
Аби хто, казнащо, дещо, який небудь, абощо, будь-з-ким.
10. Запиши речення, розкриваючи дужки. Укажи розряд та відмінок займенників
1) Лихо (ніхто) не красить. 2) Пусте, що на шляху (мій) терни
11. Побудуй речення, замінивши особові та зворотний займенники присвійними
1) У мене в серці благодатна осінь. 2) У неї в очах радість.
3) Сестра готується до уроків у себе в кімнаті.
12. Склади й запиши діалог (7 – 8 речень) на тему «У бібліотеці». Використай і
познач у тексті питальні та вказівні займенники
Объяснение:
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток