1. У кожному з речень підкресліть граматичну основу. Укажіть іб, час, особу дієслова-присудка ( ів) • Вигострю, виточу зброю іскристу, скільки достане снаги мені й хисту. (Леся Українка) • Відшукаю найдужчих із ними завтра піду. (Л. Забашта) • Матері забуть не можу. Оживляєш гори, води, вибудовуєш заводи. (П. Тичина) Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов'їну. (В. Сосюра) • Розвивайся й далі, мово наша рідна, і про нас нащадкам вістку донеси. (О. Підсуха) • Зеленійте, доли і лужечки. (A Малишко) Знай 2
У наших лісах водяться вовки, лисиці, зайці, їжаки. (слова вжиті в називному відмінку та відповідають на питання хто?) Але немає тигрів, левів, слонів. (слова вжиті в родовому відмінку та відповідають на питання кого?) Їх можна побачити лише у зоопарку. Ще там є багато мавп, жирафів, верблюдів, бегемотів, носорогів та інших звірів (слова вжиті в знахідному відмінку і відповідають на питання кого?).
Визначити закінчення поданих іменників слід так (закінчення позначимо великою літерою):
вовкИ, лисицІ, зайцІ, їжакИ, тигрВІ, левІВ, слонІВ, мавп (НУЛЬОВЕ), жирафІВ, верблюдІВ, бегемотІВ, носорогІВ, звірІВ.