Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено). 1. Не говори печальними очима те що бояться вимовить слова (Л. Костенко). 2. Угорі озвалися журавлі що взяли літо на крила (М. Стельмах). 3. Послухаєм про що шепочуть клени (Р. Братунь). 4. Мій пращур був із козаків яких боялись шляхта й xани (Д. Луценко). 5. Пройди усі шляхи що має їх життя (І. Качуровський). 6. Люблю коли після дощу влітку повітря пахне свіжістю трави й гарячим асфальтом (С. Світова). 7. Восени люди так легко за- кохуються й помічають прекрасне в найдорожчих яких вони знають давно-давно й уже навіть устигли звикнути (Н. Гербіш). А. Випишіть у робочий зошит спочатку складні речення з підрядною означальною частиною, а потім із з'ясувальною. Розставте розділові знаки, Б. Побудуйте схеми цих речень.
я часто думаю, что было бы, если бы мы до сих пор не умели писать и считать. наверное, жизнь была бы скучной и однообразной. например, я люблю головоломки, разные . они мне развиваться, и я всегда радуюсь, когда нахожу правильное решение. — основа точных наук. без них невозможно построить корабль и самолет, автомобили и метрополитены, даже строительство домов требует точности. любовь к точным наукам развивает умение логически мыслить, анализировать, смотреть на вещи другими глазами и давать точное определение. я с большим старанием и желанием учу начальный курс , потому что ее знание меня к , , , высшей . это те ступени, которые я должен преодолеть, чтобы стать хорошим программистом. работа на компьютере, создание новых интересных программ — вот моя мечта. и я осуществлю ее. мое будущее связано с .