М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Вкажіть безсполучникове складне речення. а) Він потрапляє в інший світ, в якому дійсність і казка, буття і марення переплелись в єдиний клубок;
б) Несильний вітерець проносив легенькі хмарини, і вони летіли на схід, до сонця;
в) І радощі, і болі, і спогади, і мрії для них давно вже стали спільними, як у дружній сім’ї.
г) Без серця жити – краще вже згоріть.
2. Вкажіть БСР, у якому ставиться тире. А) За добро добром спіши воздати мудрість завше доброю була; Б) Мало життя прожити треба життя зрозуміти; В) Глянь на луг не вся травиця ще потоптана упрах; Г) Яку славну думку знайшов у Сенеки жорстокість завжди народжується з посередності.
3. Вкажіть БСР, у якому ставиться двокрапка. А) Працюватимеш ударно житимеш гарно; Б) Дерево міцне корінням людина трудовим горінням;
В) Я давню істину увірував глибоко найвища мудрість в простоті високій;
Г) Будеш сіяти з сумом вродить печаль.

4. Вкажіть БСР, у якому друга частина розкриває, доповнює зміст першої.
А) Не забувай: добре ім’я цінніше за найбільше багатство;
Б) Не будь солодким: поглинуть;
В) Наше життя не потребує прикрашування: воно само прекрасне і величне;
Г) Любіть працю на землі: без цього не буде щастя нам і нашим дітям.

5. Вкажіть речення, у якому зміст першого протиставляється змістові другого.
А) Подивилась ясно – заспівали скрипки;
Б) Здобудеш освіту – побачиш більше світу;
В) Наука вчить багато – життя ще більше;
Г) Розіб’єш дружбу – пізніше не складеш.

6. Якщо друга частина БСР виражає наслідок першої, то між ними ставиться… (записати розділовий знак)

7. Якщо частини безсполучникового складного речення порівнюються, зіставляються чи протиставляються, то між ними ставиться… (записати розділовий знак)

8. Зайвим за смисловим зв’язком між частинами є БСР.
А) Захоче людина – на голій верховині квіти зацвітуть;
Б) А я додам: любити можна поезію в добу ракет;
В) Посієш вчасно – вродить рясно;
Г) Не візьмешся за роботу – робота сама не зробиться.

9. Вкажіть речення, у якому між частинами слід поставити тире.
А) Як хочеш від людей шаноби любов і гнів бери у путь;
Б) На годину спізнишся за рік не доженеш;
В) Правду кажуть людину праця величає;
Г) Весна ледачого не любить вона проворного голубить.

10. Вкажіть БСР, у якому ставиться крапка з комою.
А) В житах заблудилась дорога нагорбатились верби над нею;
Б) Прийшла весна весела верба зазеленіла соловейко затьохкав;
В) Небо над Києвом висіло похмуре беззоряне принишкле воно теж ждало чогось лихого тяжко дихалося під таким небом;
Г) Ліси розсівають таємничі шерехи під ногами перешіптується туман.

11. Установіть відповідність.
1. Просте речення з А. Кому правди не треба, тому й честь не потрібна.
однорідними членами
2. Складносурядне Б. Відберіть у людини мову, і вона здичавіє.
речення
3. Складнопідрядне В. Гідність – це влада мудро тримати себе в руках.
речення
4. Безсполучникове Г. Затям: доброзичливість вартісніша за золото.
складне речення Д. Усе довкола: дерева, птахи, люди – сповнене
весняної, нестримної сили.

12. Установіть відповідність.
1. БСР, у якому ставиться крапка А. Учитимеш азбуку прийде хліб у руку.
з комою Б. Слово поетичне квітка польова.
БСР, у якому ставиться тире В. Правду кажуть людину праця величає.
БСР, у якому ставиться Г. Сонце червоно граючи сідало захід палав
двокрапка наче пожежею.
БСР, у якому ставиться кома Д. Вітри піснями захлинались ліси шуміли
навкруги.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ilya2569
Ilya2569
26.05.2022
1. Що таке дієслово як частина мови?
2. Що є початковою формою дієслова та які граматичні ознаки вона має?
 3. Поясніть написання не з дієсловами. Наведіть приклади.
4. Що виражає категорія виду дієслів? Дайте характеристику кожному виду.
5. У чому полягає різниця між перехідними та неперехідними дієсловами? 6. Схарактеризуйте основні значення форм теперішнього часу.
 7. Схарактеризуйте основні значення форм минулого часу.
 8. Схарактеризуйте основні значення форм майбутнього часу.
 9. З'ясуйте особливості поділу дієслів на дієвідміни.
10. Що виражає дійсний б дієслів?
 11. Як утворюються дієслова умовного Як утворюються дієслова наказового Що виражають безособові дієслова?
14. Назвіть основн творення дієслів.
15. Наведіть приклади в творення дієслів.
16. Назвіть граматичні ознаки дієслів.
4,5(41 оценок)
Ответ:

ответ:                                    Опис золотої осені

На картині Федора Манайла «Золота осінь» я бачу жовто-золоте листя, що посипалося з осінніх дерев. Також видно, що крапає дрібненький дощик. Крізь опале листя та траву тече невеличкий струмочок, який стікає з гір. Я б хотів запустити туди паперовий кораблик. Біля струмка росте струнка білокора берізка, пожовкле листя на якій вже готове опадати. Під березою ростуть невеликі кущі, а за ними йде ліс, що складається з величезних могутніх дубів.

На задньому плані репродукції картини знаходяться малесенькі хатинки. Скоріш за все, це якесь село. Будиночки оточені невеликими деревами та кущами. Схоже, що це плодові дерева та чагарники. На тлі осінніх барв рослинності сільські хатки теж здаються багряно-червоними. Позаду видніється багато високих дерев, які закривають гори. Схили гір притрушені снігом, що нагадує про наближення зими.

Маленьке село здається дуже затишним. Мабуть, там майже не буває пронизливих північних вітрів, адже гори надійно захищають рівнини, де розташовані невеликі будиночки.

Объяснение: Ось твір який ти

4,6(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ