1. Утворіть синонімічне складнопідрядне речення до простого. Підкресліть граматичні основи. Всі разом зірки здаються широкою небесною дорогою, всипаною зоряним килимом. 2. Накресліть схему речення, визначте вид підрядної частини. Мусить пташка малесенька дбати, де б водиці дістати краплину. Виконайте завдання. 3. Установіть відповідність між складнопідрядним реченням та його видом 1. Якщо все продумано до деталей, будь-яка справа буде легкою. А) обставинне причини 2. Ми використовуємо інтернет, щоб навчатися, спілкуватися, здійснювати покупки тощо. Б) обставинне мети 3. Я милуюся розкішними трояндами, що ростуть у моєму затишному садку. В) обставинне умови 4. Мама заздалегідь придбала путівки на море, бо вони були зі знижкою. Г) означальне. 4.Розставте розділові знаки. Підкресліть граматичні основи. Вкажіть вид цього складнопідрядного речення. Я часто думаю що Бог нагородив мене сповна давши таку родину. IV рівень (3 б). Виконати завдання. 5. Зробіть синтаксичний розбір речення Старий орел який був давнім мешканцем степу нерухомо сидів на кручі.
Дерева надворi теж у важкому дорогому вбраннi. Пишно й водночас якось таємничо стоять вони, сповитi бiлою пухкою тканиною. На гiлках деяких дерев розвiшано годiвнички. Снiгурi, горобцi та iншi птахи прилiтають туди пiдгодуватися. Приємно i весело гати за галасли вою метушнею птахiв!