На уроках української літератури ми вивчаємо твори усної народної творчості. Казки і легенди, приказки і прислів'я, загадки і пісні. Чи ж потрібні вони сучасному школяреві? Думаю, потрібні. Бо фольклор відображає погляди народу, його мораль і етику, показує взаємини з людьми і природою, знайомить зі звичаями, традиціями, обрядами українців. Народ у фольклорних творах висловив гарячу любов до рідного краю, опоетизував героїчне минуле, оспівав і прославив мужніх захисників вітчизни.
Важко уявити, яким сірим було б життя без колядок і щедрівок, без Різдвяних вертепів і Великодніх веснянок. Велике багатство мудрості та краси передали нам предки. І все це потрібно знати, оберігати, щоб не забути своє коріння, свій родовід, щоб не стати безбатченками.
1. Котру порцію пирога бажаєте? [головний член - прямий додаток (порцію); другорядний член - питання (котору), підмет (ви)]
2. Вчора на прогулянці я зустріла свою колишню вчительку. [головні члени - присудок (зустріла) та доповнення (вчительку); другорядні члени - дата (вчора), місце (на прогулянці), підмет (я), звертання (моя колишня вчителька)]
3. Юля займається танцями три рази на тиждень. [головні члени - присудок (займається), підмет (Юля) та доповнення (танцями); другорядні члени - кількість (три рази), період (на тиждень)]
4. Оглянувши ціни в багатьох магазинах, він знайшов найкращу пропозицію. [головні члени - дієприслівник (оглянувши), підмет (він) та присудок (знайшов); другорядні члени - обставина (ціни в багатьох магазинах), об'єкт (найкращу пропозицію)]
5. Діти з нетерпінням чекали, коли почнеться свято. [головні члени - підмет (діти) та присудок (чекали); другорядні члени - обставина (з нетерпінням), доповнення (коли почнеться свято)]