У якому рядку всі займенники треба писати разом: > А) аби (хто), чий (сь), де (кому); Б) хтозна (що), де (чому), будь (кому); В) аби (який), чий (небудь), де (хто); г) будь (кому), де (який), який (небудь).
1. Я в зимнем саду Целый день проведу. Захвачу акварельные краски. Нарисую... (Анютины глазки). Прилагательные: зимнем, целый, акварельные. (Подчеркивается волнистой лин Прилагательные: ярко-синий, пушистый, душистый.
2.
Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдешь. Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек). Прилагательные: пушистый, душистый, ярко-синий.
3.Все знакомы с нами: яркие, как пламя, мы однофамильцы, с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми ... (Гвоздиками). Прилагательные: яркие, мелкими, дикими, алыми.
На смак часник гіркий, але корисний. А цукерка смачна, але шкідлива:)
Я вважаю, що цим висловом Г. Сковорода намагався довести до людей, що інших треба сприймати не по зовнішньому вигляду, а по їх душевним та моральним якостям. Те ж саме можна сказати і про будь-які неживі речі. Адже, наприклад, звичайна пігулка, гірка на смак, у деяких випадках може врятувати людині життя, а багато смертельно небезпечних сумішей мають приємний запах і смак. Таких прикладів з нашого життя можна привести безліч. І тому я вважаю, що треба не забувати крилатий вислів «Не все те отрута, що неприємне на смак» і частіше замислюватися над тим, з чим, або з ким ти маєш справу.
1. Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую... (Анютины глазки). Прилагательные: зимнем, целый, акварельные. (Подчеркивается волнистой лин Прилагательные: ярко-синий, пушистый, душистый.
2.
Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдешь. Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек). Прилагательные: пушистый, душистый, ярко-синий.
3.Все знакомы с нами: яркие, как пламя, мы однофамильцы, с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми ... (Гвоздиками). Прилагательные: яркие, мелкими, дикими, алыми.