М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Зробити синтаксичний розбір складного речення. 8. А чеченець зіп’явся на стременах, рукою збив шапку на потилицю, як
гадюка, звилась у повітрі нагайка, і щось палко зажеркотів до товаришів,
що стояли кіньми ззаду (Ю. Ян.).

👇
Ответ:
1048298
1048298
19.07.2020

Складне речення: "А чеченець зіп’явся на стременах, рукою збив шапку на потилицю, як гадюка, звилась у повітрі нагайка, і щось палко зажеркотів до товаришів, що стояли кіньми ззаду."

Синтаксичний розбір:

Головне речення: "А чеченець зіп’явся на стременах, і щось палко зажеркотів до товаришів."

Сполучник: "А"

Підмет: "чеченець"

Дієслово: "зіп’явся"

Доповнення: "на стременах"

Друге доповнення: "до товаришів"

Дієслово другого доповнення: "зажеркотів"

Обставина: "палко"

Перший додатковий опис: "рукою збив шапку на потилицю, як гадюка"

Підмет: "рукою"

Дієслово: "збив"

Доповнення: "шапку на потилицю"

Обставина порівняння: "як гадюка"

Другий додатковий опис: "звилась у повітрі нагайка"

Підмет: "нагайка"

Дієслово: "звилась"

Обставина місця: "у повітрі"

Третій додатковий опис: "що стояли кіньми ззаду"

Підмет: "товариші"

Дієслово: "стояли"

Доповнення: "кіньми"

Обставина місця: "ззаду"

У даному реченні використано послідовні додаткові описи, які деталізують і розширюють основну дію.

Объяснение:

4,4(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Wasder1
Wasder1
19.07.2020

мій улюблений герой є  климко :

Климко – сирота, головний герой автобіографічної повісті Григора Тютюнника. Образ Климка втілює ідеал людини. У маленькій сирітській душі Климко носив стільки доброти, милосердя і співчуття до знедолених і стражденних, що не побоявся в одинадцять літ вирушити в далеку дорогу по сіль, аби тільки до близькій людині — своїй учительці — не померти з голоду. Скільки натерпівся й намучився за свою двотижневу дорогу маленький лицар, скільки разів ризикував бути вбитим, замерзнути десь на полі під копицею — адже йшла війна і заходити в села було небезпечно. Та хлопчик ішов: його вело дорогою поневірянь милосердя. Зовнішність Климка: «Климко йшов босий, у куцих штанчатах, старій матросці, що була колись голубою, а тепер стала сіра, та ще й в дядьковій Кириловій діжурці. Тій діжурці, як казав дядько, було «сто літ», і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від давньої мазути»

Пояснення:

4,5(57 оценок)
Ответ:
IrinaCipher
IrinaCipher
19.07.2020
Кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя я вважаю, кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя. на мою думку, вдосконалюватися потрібно завжди. адже ще ніхто не народився сформованою особистістю. зазвичай, усі вміння та навички, особливості характеру людина наживає з часом. як на мене, кожен має право самостійно обрати свій життєвий шлях. рухатися вперед чи залишатися на місці - особистий вибір кожної людини. але, не зважаючи не це, характер продовжує змінюватися, можливо, не завжди на краще, адже він "запам'ятовує" усі події людського життя. підтвердженням тези може бути те, що деякі люди нізащо не погодяться повторити вчинки, які здійснювали раніше. на це може бути будь-яка причина, але, на мою думку, головна - та, що характер людини вдосконалився. і перш ніж щось робити, вона ретельно думатиме. кожна людина є господарем свого характеру та життя. і якщо характер виховувати, викорінювати злі риси та докладати зусиль для розвутку хороших, то можна досягти будь-якої мети. але для цього потрібно діяти, а не сидіти склавши руки.
4,4(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ