М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Визначте вид складного речення,вкажіть засіб зв'язку між частинами речення, побудуйте схему. 5. І здалося матері що навкруги не сніг холодніє а жахтить п'янкими пахощами золотистий мед.
6. По цій стежці тепер ходили мало вона обросла ожиною глодом та терном.
7. Більше я нічого про неї не знаю бо наші дороги розійшлись.
8. Люблю я дощ рясний що гучно з неба ллється після дощу того уся земля цвіте й сміється.

👇
Ответ:
YuliaLitskevich
YuliaLitskevich
24.06.2020

Відповідь:

 5. Складне речення з різними видами зв'язку, це речення з підрядним та сурядним зв'язком. Засіб зв'язку між частинами - сполучники "що", "а". Схема: [ ], (що), а [ ]. Від перших квадратних дужок стрілочка з запитанням "що?

6. Безсполучникове складне речення. Засіб зв'язку - інтонація. Схема [ ], [ ]

7. Складнопідрядне речення. Засіб зв'язку - сполучник " бо". Схема: [ ], (бо). Від квадратний дужок стрілочка з запитанням "чому?

8. Складне речення з різними видами зв'язку. Речення з сполучниковим і безсполучниковий зв'язком . Засіб зв'язку- сполучне слово "що" та інтонація. Схема: [ ], ( що): [ ]. Від перших квадратних дужок до круглих стрілочка з запитання "який?

4,7(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mariannabatman
mariannabatman
24.06.2020
[л' у б й а з н и й] - 8 букв,9 звуків

(підкресл. - наголош.)

лю - б'яз - ний(3 склади).

1 - відкритий, ненаголошений;

2 - закритий, наголошений;

3 - закритий, ненаголошений.

[л'] - пригол., сонорн., язик.,пом'якш.;

[у] - голосн., задн.ряду,високе.підн.,лабіалізований;

[б] - пригол.,шумн.,дзвінк.,губн.,тверд.;

[й] - пригол., сонорн.,м'який;

[а] - голосн., задн.ряду,низьке підн., нелабіал.;

[з] - пригол., шумн.,дзвінк.,язик.,тверд.;

[н] - пригол., сонорн.,язик.,тверд.;

[и] - голосн., передн.ряду,високо-середн.підн.,нелабіал.;

[й] - пригол., сонорн.,м'який.
4,8(100 оценок)
Ответ:
ivanovgrisha2df
ivanovgrisha2df
24.06.2020
На мою думку, легше слухати, ніж писати читати та говорити. Тому що коли ти слухаєш потрібно лише сидіти тихо і уважно слухати. Коли ти пишеш, то буде рука боліти. Якщо читати - читання теж легке, але я думаю що від читання - бути боліти горло. Мені подобається коли вчитель читає з інтонацією, з вираженням артистичності. Інколи ми за даним текстом граємо різні ролі. Ми беремо з собою книги, вчитель розказує хто буде наприклад Алісою, хто буде Васильком, а хто буде Незнайком і т.д. І інші учні та вчитель наглядає за нами як ми граємо ролі. Коли ми закінчили, нам опладували. Мені дуже це подобається.
4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ