Объяснение:
[Мама готувала борщ], [але не помітила], (що закінчилася сметана), [тому вона відправила доньку Марину до магазину, давши їй тридцять гривень].
Аналіз: розповідне, неокличне, складне.
1) Мама готувала борщ (мама підкреслити однією рискою- підмет, готувала підкреслити дома рисками- присудок, борщ- додаток, тому підкреслити ось так _ _ _)
розповідне неокличне, просте, двоскл, повне, поширене, неускладнее.
2) але не помітила (не помітила присудок підкреслити двома рисками)
розповідне, неокл, просте, односкл, неповне, не поширене, неускл.
3) що закінчилася сметана (закінчилася присудок (двома лініями підкреслюється), сметана підмет (однією рискою))
розповідне неокличне просте двоскл,не повне, непоширене неускладнене
4) тому вона відправила доньку Марину до магазину, давши їй тридцять гривень
(вона підмет (одна риска), відправила присудок, доньку Марину додаток (_ _ _), до магазину (_ . _ ._ .), давши їй тридцять гривень (_._._.)
речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, повне, поширеним, ускладнене дієприкметниковим зворотом "давши їй тридцять гривень".
словосполучення: готувала борщ, відправила доньку,
-Доброго дня пане Херінгтон, непоганий сьогодні день чи не так?
-Добрий день радий вас бачити.
-Я до вас з проханням.Оскільки ви знаєте англійську мову, я би попросив у вас перекласти цей старий текст.
-Я бачу, він був написаний досить давно.
-Так, я знайшов його у замкненому сейфі, що дістався мені від дідуся у спадок.
-Так, я пам'ятаю цю посивілу людину з великим серцем.
-Папір на якому цей текст написаний трішки пожовклий, це не створить труднощів для вас?
-Це не проблема.Приходіть завтра коли я зроблю переклад.
Помилки допущено у третьому рядку