-Доброго дня, діти!-сказала вчителькаа першого вересня
-Добрий день!-відповіли учні.
-Сьогодні ви перейшли до 7 класу, і у вас з'явилися нові предмети.
-Так? І які?- запитали діти.
-Алгебра, геометрія, хімія, фізика і екологія,- розповіла вчителька.
-Я знаю дещо про алгебру і геометрію!-сказав учень.
-Ну і що ти знаєш?-запитала вчителька.
-Раніше у нас був один урок - математика, а зараз вона розділилася на два уроки.
-Молодець! Так, тепер у вас немає математики.
-А я знаю дещо про хімію фізику та екологію!-сказала ще одна учениця цього класу.
-І що ти знаєш?
-У 5 у нас був останній рік природознавства, у 6 класі у нас цей предмет розділився на географію та біологію, а в сьомому з'явилися щи 3 предмета, й вони всі разом раніше булу одним предметом, а тепер 5 різних!
-Так, все вірно.
-А в нас пропали ще якісь уроки?-запитав один учень з їхнього класу.
-Крім математики, ні.
-А що таке хімія?-запитала Оленка.
-Хі́мія - одна з наук про природу, яка вивчає молекулярно-атомні перетворення речовин.
-Ого, набуть цікаво!
-Дуже!
-Добре, на лінійці всі стояли тихо, молодці, можете йти додому! Допобачення!
-Допобачення, люба вчителька!
Объяснение:
-привет
-привет
-рад тебя видеть!как ты?
-я тоже рад,я в полном порядке
-понятно,я тоже
-как тебе дистанционное обучение?
-даже не знаю у него есть свои плюсы и минусы потому не определился(лась)
-а мне если честно оно не понравилось потому что очень трудно понять новые темы по предметам
-понятно,а что ты делал(а) на карантине?
-я проводил(а) время с пользой например:учила новый язык,рисовал(а),слушал(а) музыку,общалась с друзьями,а ты?
-я вот уграл(а) в компьютерные игры,смотрела сериалы,фильмы, тоже слушал(а) музыку и общался(ась) с друзьями
-мне пора,до встречи
-пока
