М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Граматично правильно побудовано речення: а зібравшись у головній залі, почалося засідання комісії. б доповідач наголосив на важливих моментах і узагальнив роботу семінару. в у газеті надруковано лист учня, що надійшов на адресу редакції. г комісія проаналізувала зроблені висновки попередніми дослідниками. односкладним є речення: а матусю мила, у твоїх долонях для мене заховався цілий світ (о. довготі’ят). б без води й боршіу не звариш (нар. творчість). в вже і дніпро не схожий сам на себе (м . казидуб). г ніхто з дітей не осмілився зайти до хати, зостались на вулиці (є. гуцало). двокрапку потрібно поставити між частинами речення: а нашому поколінню випало складне і відповідальне завдання від родження української мови, державності, нації (і. огієнко). б і є таке дивне щастя днини ясної ради соколом з неба впасти (в. си-моненко). в доцвітають мальви під вікном вересневі мальви доцвітають мати у зажурі як літа до виру одлітають (м . боровко). г стріну ж я калину, небо те безкрає цілий день сопілка в моїм сер ці грає (а. малишко). (якщо не важко з поясненням)

👇
Ответ:
West31
West31
04.04.2023
1. Б Доповідач наголосив на важливих моментах і узагальнив роботу 
семінару. (не засідання зібралось у залі, не учень надійшов на адресу редакції; Г) має бути - комісія проаналізувала висновки, зроблені попередніми дослідниками)
2. Б Без води й борщу не звариш (Нар. творчість). (не звариш - присудок, а підмета немає)
3. Б І є таке дивне щастя днини: ясної ради соколом з неба впасти (В. Си-моненко). (між частинами речення можна поставити а саме)
4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
davidpizhuk13456789
davidpizhuk13456789
04.04.2023
1)Я дуже люблю свою вчительку. Вона досвидчена и завжди дуже весела.
2)Школяри пидийшли до шкильнои клумби, навколо якои росли дерева.
3)Раптом на вовка наскочив заэць. Вин злякався и почав тикати.
4)Йому довелося вперше в житти самостийно пити до аптеки, щоб замовити лики.
5)Перебиваючи один одного, учни намагалися довести кожен свою думку, часто спалахували суперечки.
6)Рослин багато э на свити, кожна маэ свою назву, а назва - историю.
7)Уси школяри, яки вчилися в другу змину, вже повернулися из занять.
4,6(75 оценок)
Ответ:
shadedarawshy9
shadedarawshy9
04.04.2023
Слово "поборете" відноситься до 1 дієвідміни, для якої характерні такі закінчення:
                                     однина                               множина 
1 особа                   (я)  побор-ю                 (ми)  побор-емо
2 особа                  (ти) побор-еш               (ви)  побор-ете
3 особа     (він, вона)  побор-е                   (вони) побор-ють
У 1 дієвідміні в особових закінченнях пишемо Е, а в 2 дієвідміні И.
   Я  сплю, ми спИмо, ти спИш, ви спИте, він спИть, вони сплять.
4,7(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ