1.знайдіть рядок,в якому зміна роду іменника веде до зміни значенняслова: а.метод-метода,змій-змія, салат-салата; б.пілот-пілотка,друкар-друкарка, секретар-секретарка; в.голуб-голубка,кухар-кухарка,журналіст-журналістка. 2.знайдіть рядок, в якому всі іменники середнього роду: а.хінді,ревю,прес-аташе, галіфе, фрау; б.кашпо, пюре, таксі, лото, ескімо; в.цунамі, метро, торнадо, сочі, леді; 3.знайдіть рядок, в якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення а: а.кривий ріг,понеділок, степ, будинок, метр; б.дуб, дніпро, атом, літр, сарай; в.гнів, вересень,інститут, зошит,дорошенко. 4.в якому рядку всі граматичні форми займенників правильні: а.свойого, собі, твоїми, нашому, ні з чим, з тобою; б.цеї, нашого, мого,нічиїм, до когось, чиєму; в.абиким, ні з чим, до ньго, будь-якими, нашим, свого. 5.виправте речення. 1.моя сукня бордовіша за твою.2.вітчим став для неї самою близькою людиною. 3. жінка чекала більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.золотіших рук як у тебе немає ні в кого. 6.виправте помилки у реченнях. 1.17 травня 1990 року мною в перемилянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограм.2.я особисто за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.молодим тваринникам у роботі дружба і завзяття.і вони успішно впоралися із завданням.4.на ескаваторі працює іван з максимом,він нещодавно повернувся з лав армії. 7.поєднайте числівники з іменниками і поставте їх у форму родового й орудного відмінків: 4(дівчина) , 3 (міністр) , 6 (слово) , 7 (кореспондент). 8.прочитайте текст.з'ясуйте до якого стилю він належить.підкресліть як член речення дієприслівники і визначте, яку стилістичну роль вони виконують? доповніть текст власними роздумами(10 речень). з дистанції декількох десятирічь письменник чітко простежує життєвий шлях свого героя. підводячи підсумки, згадуючи, герой вихоплює з минулого фрагменти й епізоди,максимально насичені історичним змістом, і об'єднує їх,усвідомлюючи справжнє місце і значення кожного в складному ритмі свого життя . події, що в більшості випадків основу сюжету, відступають на задній план, інколи об"єднуючи окремі етапи життя ледь помітною пунктирною лінією.
1.Б
2.Б
3.А
4.1.Моя сукня- бордовіша за твою.2.Вітчим став для неї,самою близькою людиною. 5.Жінка чекала, більш конкретнішої відповіді на своє питання. 4.Золотіших рук, як у тебе немає ні в кого.
6.1.17 травня 1990 року мною в Перемислянську райзаготконтору здана шипшина в кількості 28 кілограмів.2.Я, особисто, за 10 місяців на очищенні каналів перемістив понад 60 тисяч кубометрів грунту.3.Молодим тваринникам у роботі, допомагали дружба і завзяття.І вони успішно впоралися із завданням.4.На ескаваторі працює Іван з Максимом,вони нещодавно повернулися з лав армії.
7.Чотири дівчини,три міністри,шість слів,сім кореспондентів.
8.