твір на тему «шкільне життя» з фразеологізмами
я розповім вам історію зі шкільного життя. вона сталася безпосередньо зі мною. одного разу ми писали контрольну з фізики. завдання саме з цього придмета я ніколи не вмів довести до ладу. ми завжди вирішували ці завдання разом з моїм сусідом з задньої парти. в нас співпадав варіант контрольної. без напарника я був би як без рук.
але цього разу на контрольній я виявив, що він тихою сапою перебрався на вільне місце поблизу відмінника. звісно, він сунув туди, як переїжджа сваха, щоб самому списувати. ось тобі й й маєш!
впродовж усього уроку я свердлив його очима, сподіваючись пробудити його совість. але в мого товариша й за ухом не свербіло. залишившись з контрольною сам на сам , звичайно, я спершу сів на мілину. але не став здаватися та понаписував у зошиті всього, що тільки зумів.
меня тоді здалося, що роботу я виконав без ладу і складу. я був певен, що схоплю двійку, і тому дуже здивувався, коли мені поставили аж дев`ять ів. виходить, я сам непогано впорався з фізикою! мені аж світ роз`яснився, коли я потім дізнався про це.
ответ:. " Краще думати , а потім глворити"
Багато людей говорять спершу не подумавши , а потім про це шкодують . Картають себе через те , мабуть , що задумаються над тим , що сказали . Недарма колись казали: "словом можна ранити й вбити , але словом можна й вилікувати ". Багато людей в наш час говорять не подумавши й це гірко . Коли скажеш щось не подумавши , то наробиш біди не лише собі .
Цей вислів " Спершу думай, а потім говори " дає зрозуміти, що з словами треба бути обережними . Казати щось ретельно обдумавши .
Це все , що я зрозуміла з цього вислову . Люди будьте обережні з словами!
Объяснение:
