М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитай і спиши текст,змінюючи форму однини виділених іменників на форму множини. визнач їх відмінок. повязані з іменниками слова також став у множині. як змінився при цьому опис природи? косий (промінь) сонця вряди -годи виглядає в( прорісі )повстяної ( )височить,мовби якийь мідний (витвір),якась (примара) у зелених шатах.за нею сивіє огрядним (стовбуром) віковий (дуб).ще далі мерехтить молода (береза).

👇
Ответ:
Tina05
Tina05
21.08.2020
Косі проміння сонця вряди-годи виглядають в прорісях повстяних хмар. Сосни височать, мовби якісь мідні витвори, якісь примари у зелених шатах. За ними сивіють стовбурами вікові дуби. Ще далі мерехтять молоді берези
4,7(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bugaamn1
bugaamn1
21.08.2020
1)Дівчачу натуру трудно розгадати, бо вони часто буцімто і не люблять, хто їх займає, і буцімто й сердяться, а там собі, нишком, так його люблять, що й сказати не можна!
2)Троїста, музика гра, що є духу: риплять скрипки, бряжчать цимбали, а замiсть баса сам скрипник скрiзь зуби гуде та прицмокує. 
3)Не пiшла ж i Маруся до танцiв, а сiла собi сумуючи на приспi бiля хати та тi горiшки, що узяла у Василя, усе у жменi перемина та назирцем за Василем погляда.
4)Довго слухала Маруся i не знала, як Олену i спинити, бо та радесенька була хоч до вечора товкти про свого боярина.
5)Сумувавши, пiшої вiн назирцем за Марусею i бачив, що вона аж поки ввiйшла у другу вулицю, то аж тричi оглядалась, 
6)Вона думала, що Василь її не любить, а коли б любив, то зараз прямо й сказав би, а то про когось другого казав, а об собi нi пiвслова.
4,5(84 оценок)
Ответ:
cJKYSIRJH
cJKYSIRJH
21.08.2020
Синтаксичний розбір речення:
- потрібно написати над кожним словом у реченні частину мови, якою воно представлене ( сонце іменник зійшло  дієслово);
- потрібно підкреслити всі  частини мови ( підмет , присудок(дві лінії), додаток _ _ _, обставина _,_,_ і означення(хвиляста лінія));
- потрібно напасати яке це речення за будовою (просте чи складне: якщо просте  - розповідне воно, питальне чи спонукальне, окличне чи неокличне, односкладне (якщо один головний член речення і тут тоді потрібно вказати вид) чи двоскладне, повне чи не повне, ускладнене чи не ускладнене(ускладнене може бути дієприслівниковим і дієприкметниковим зворотом чи однорідними членами речення); якщо складне -безсполучникове, сурядне чи підрядне та вказати схематично  зв"язки між цими реченнями, а потім розібрати кожну частину як просте речення. 
4,5(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ