1.
Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку.
5. Вітряк, духмяний, різдв'яний, торф'яний, морквяний.
1. Визначте, у якому рядку в усіх словах відбулося спрощення
приголосних.
1. Форпостний, корисний, щасливий, улесливий, звісно.
5. Ненависний, якісний, цілісний, месник, очисний.
ІІ. У якому рядку всі слова пишуться зь?
3. Приятельці, неньці, доньці, різьбяр, добровольці.
IV. Вкажіть, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.
2. Бур'-ян, морсь-кий, се-стра, больо-вий, Т. Г. Шевченко.
4. Сільський, полу-м'я, ткаць-кий, безсмертний, розі-гнати.
5. Кукуру-дза, без-устанно, відділ, братст-во, стат-тя. (непонятно)
V. У якому рядку між словами слід вживати прийменник в?
3. Зайди в інститут, вчитися в інтернаті, жити в Ірпені, їздити
в Угорщину.
VI. Вкажіть рядок, у якому в усіх словах слід писати літеру и.
3. Прибічник, приблуда, привітність, прикидатися, призвук.
Шкідливі речовини, що з’являються у воді, ґрунті, повітрі внаслідок діяльності людини, потрапляють в організм рослин, тварин і людини. Якщо це трапляється часто і в надмірній для безпечного існування живих істот кількості, виникають екологічні проблеми. Таку загальну назву дали негативним змінам у природі.
Серед екологічних проблем найбільшими є: погіршення складу повітря і води, зменшення видів організмів на нашій планеті та їхньої чисельності, руйнування ґрунтів та збільшення вмісту в них шкідливих речовин.