Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Раптом подув холодний вітер …» вибрати: А коли ми поверталися з походу.
Б і підняв густу куряву.
В усі подивилися на похмуре небо.
Г але все одно було душно.
Д ми продовжували йти далі.
2. Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень.
Просте речення
1 Не нахилившись, з криниці води не напʼєшся.
2 Сонце поволеньки вгасало.
3 Якось вранці лелеки довго кружляли в небі.
4 З краю потемнілого неба на
1..г 2.г 3.г 4.а
Задание
Прочитайте текст ( цифра в третьому абзаці позначає наступне речення). Виконайте завдання 1-4. (1 абзац)Те,що восени птахи відлітають, а навесні - прилітають, знають усі. Більшість людей над цим не замислювалася: ну вміють птахи літати, от і відлітають із настанням холодів туди, хто цікавився цим питанням, не міг уявити собі, куда сами відлітають пернаті.
(2 абзац)Вивченням пташиних перельотів займаються спеціалісти-орнітологи,які кільцюють птахів. Це величезна робота,нелегкий труд. І тільки завдяки цій роботі люди багато чого дізналися про пташині подорожі.
(3 абзац) (1) Атласи й карти розказують про шляхи перельотів птахів,про маршрути, місця зимівлі й відпочинку та ще багато дечого. (2) Дивлячись на таку карту,ми вже зараз можемо простежити шлях на дуже багатьох птахів. (3) Наприклад,кібчика, який живе на Далекому Сході: він зимує в Південній Африці. Узагалі до Африки відлітає дуже багато крилатих мешканців наших садів і лісів,але не всі. (4) Деякі зимують значно ближче,зокрема в Англії,Голландії,Німеччині. (5) А до нас на зиму прилітають снігурі, омелюхи, чечітки - їм, що живуть у суворих північних краях,наші зими видаються теплими (За Ю. Дмитрієвим).
1. Правильну кількість мікротем у цьому тексті вказано у варіанті:
А) одна.
Б)дві
В)три
Г)чотири.
2.У тексті немає мікротеми
А)Нелегкий труд орнітологів.
Б) Маршрути перельотів птахів.
В)Гнізда для зимівлі птахів,
Г)міркуваня про пташині перельоти.
3. У третьому абзаці тематичним є речення
А) Перше
Б) Друге
В)третє
Г)Четверте
Д)Пяте
4. У третьому абзаці засобом звязку першого й другого речень є:
А) Синоніми
Б)Повтори слів
В) сполучник
Г)спільнокореневі слова
