Якось в одній сільській школі хлопчик штовхнув дівчинку так, що вона заплакала. ЇЇ тато був учителем у класі. Дівчинка відразу йому поскаржилася. Побачивши це, хлопчик одразу притиснувся до стіни в очікуваниі покарання. Що зробити вчителю щоб виховати й дівчинку, і хлопчика? Тато нахилився до доньки й щось ів їй на вухо. Вона миттєво витерла сльози й усміхнулася. Дівчинка підійшла до хлопчика, котрий її образив, і простягла йому долоню, у якій лежали цукерки. Він довго дивився на цукерки, на дівчинку й на вчителя. Потім узяв цукерки, відвернувся та заплакав.
Объяснение:
на рахунок 3 речення, не впевнена що там можна щось взяти за словосполучення. У 2 така ж ситуація, але можна спробувати "її тато". Все інше правильно~
Весною на багатьох городах господарі вирощують редиску.
Це рання культура. Через деякий час після посіву із землі пробивається перший листочок. За ним всі інші листки. Вони невеликі та круглі. Трошки нагадують сердечко. Люди вирощують редиску через їстівний корінь. Він потовщується і запасає багато корисних речовин.
Є багато сортів редиски. Їстівна частина рослини буває видовженої форми чи круглої. Набуває різних відтінків від рожевого до червоного. Коли коренеплід виглядає над землею, господар знає, що час збирати врожай.