Объяснение:
- Привіт, Оленко!
- Привіт, Катю!
напиши там як справи і таке шось..
потім починай:
- ТИ вже думала над тим, ким хочеш стати в майбутньому?
- Так, останній час, я часто про це думаю. А ти?
- Звичайно, я вже обираю професію, оскільки скоро я закінчую школу і мені треба вирішувати свій життєвий шлях.
- І які в тебе варінти? Ким хочеш стати? Що робиш длядосягнення мети?
- Я почала дуже сумлінно вчити іноземні мови, моя мрія стати перекладачем.
- Це похвально, вивчення іноземних мов займає багато часу та терпіння
- Згодна з тобою. А яка твоя майбутня професія?
- Моя мама працю лікарем вже протягом 20 років, тож я хочу продовжити сімейну традицію
1.український віночок - не просто прикраса , а оберіг .
2. і Великдень, і Трійця , і Купала не обходились без квітів .
3. у вінку були такі стрічки : жовті, світло-зелені, блакитні ,сині, жовтогарячі ,фіолетові, малинові, рожеві.
4.Ритуальні, звичайні ,магічні ,лікувальні - такі віночки існували в Україні.
5. Крейдяні гори ,річка Білянка ,хвойний ліс - це все мій рідний край.
6. На річці ,в лісі ,на полі - всюди німо, тихо
Усе навкруги раділо теплим денькам: наприклад ,тепла водичка ,зелена травичка, соковиті листочки дерев.
8. Усе навколо дерева : птахи ,люди, - сповнене весняної ,пружної, нестримної сили.
9. Усі квіти у віночку : чорнобривці ,незабудки, барвінок ,ромашки,- лікували дитину.
10. Деякі квіти лікують від сердечних хвороб, а саме :мальва, ружа, півонія.
11. Зеленими, білими ,червоними барвами виграє калинове диво скрізь : у садках ,у луках, на подвір’ях.
12. У садках ,у луках, на подвір’ях - скрізь виграє зеленими, білими, червоними барвами калинове диво.
Объяснение:
як я зрозуміла, у завданні треба було розставити пропущені розділові знаки
