Объяснение:
Там межи високими вербами дзюрчить струмочок, і за струмком помежи кущами гадюкою в’ється на Шевченкову гору стежка. 2. Сонця на землі не було, але вгорі у небі жайворонки були вже золотими. 3. Внизу, десь під самими вікнами почувся гомін чужих голосів. 4. Їхали довго, понад десять діб. 5. На околиці села, біля самого байраку, живе Йосип Вихор. 6. Хлопець досить успішно склав екзамен з усіх предметів, у тому числі з української мови. 7. Тоді ми річку перейшли вузьку й зарослу, ледве видну.
ІІ. Визначте, якими частинами мови є виділені слова.
Ось і сьогодні на першому уроці ми вирушимо у таку подорож по нашій дорогій і милій серцю Україні. Але, оскільки така мандрівка може бути безкінечно довгою, адже, для того щоб пізнавати казковий світ нашої країни, почути чарівні звуки землі, побачити неповторну і дивну красу та подивуватись надзвичайними пейзажами довкілля нам одного уроку, звичайно ж, не вистачить, тому ми перегорнемо лише декілька сторінок життя нашої рідної Батьківщини, найдорожчої в цілому світі милої України. Отже, тема першого уроку буде такою ж урочистою, як і цей день «Віртуальна подорож Україною» . (Слайд 1) Вправа «Асоціативний кущ» (Слайд 2) Слово вчителя: Ви поки що школярі, але й перед кожним з вас стоїть велике завдання - міцно оволодіти знаннями, здобути середню освіту, щоб потім одержати професію до душі, щоб вона приносила користь і тобі самому, і народові України. Це дуже важливо, тому що сьогодні людина без освіти - це людина без майбутнього, а перед нами стоїть величезне і дуже почесне завдання: збудувати таку державу, щоб у ній жилось добре усім, щоб наша Україна була передовою країною в світі. Для цього кожному з нас треба готуватись уже з шкільної парти, бо на нас, молодих, покладається важлива роль у розбудові своєї держави. Звичайно, кожній людині ще треба розвивати свої творчі здібності, виявляти таланти, щоб виконати своє призначення, яке є в кожної людини, що приходить у світ. А це не так уже й мало. Видатні українські вчені теж у свій час були учнями, але вони віднайшли у собі талант, доклали багато праці та стали велетами в науці, принесли Україні славу своїми винаходами, а народному господарству, людям - велику користь. Ми зобов’язані вивчати свій рідний край, добре знати культуру і традиції, історію, минувшину нашого народу, бо без минулого нема майбутнього. Історія, традиції, культура - це наше коріння, на якому тримаємося ми сьогодні і будуємо майбутнє. Учень Спілкування Цікаве дозвілля Музика Відео Подорожі Інформація ІНТЕРНЕТ
Объяснение:
Вона повинна бути не дуже великою, тому що велику кімнату доведеться довго прибирати. В ній повинно бути багато світла і натуральних матеріалів. Наприклад, мені дуже подобаються дерев'яні люстри на кілька ріжків з елементами ковки. Такі вішали в середньовічних замках. А ще мої особисті речі будуть зберігатися в великій дерев'яній скрині. Для одягу я буду використовувати шафа-купе, на дзеркалі якого буде намальований дракон. Ліжко теж буде дерев'яна з різьбленим узголів'ям, а зверху на ній лежатиме шкура.
На вікні будуть висіти римські штори і легка гардина. А біля вікна я расположу свій письмовий стіл з комп'ютером. Там я буду робити уроки і користуватися інтернетом. На стіні перед ліжком буде висіти плазмовий телевізор. Так я зможу відпочивати і дивитися улюблені передачі або фільми.
Стіни в моїй кімнаті будуть обклеєні шпалерами нейтрального кольору без малюнка, а на них у рамках я повішу свої фотографії з друзями та родиною.
На підлозі я б постелив ламінат. Мені здається, він дуже гарний. А ще перед ліжком буде невеликий килимок з довгим ворсом, на таких приємно стояти босоніж.
Ще у мене є ідеї з розряду нездійсненних: наприклад, камін в кімнаті. Я розумію, що це неможливо зробити в панельній багатоповерхівці, але якщо ми говоримо про ідеальної кімнаті, то вона б виглядала саме так.
Зараз я щасливий жити зі своєю сім'єю, і з братом часто буває весело. Але все-таки я сподіваюся, що коли-небудь у мене з'явиться власна кімната, в якій я зможу робити все, що захочу