Це була осінь,ранок. Моя мама пішла в університет, вона була лише на першому курсі. Коли вона зайшла в аудиторію, то побачила нового студента. Мама одразу з ним привіталась. Новий учень також з нею привітався, й дуже щиро посміхнувся. Мама підсіла до своєї подруги, і спитала про нового учня. Подруга розказала, що він перший день у цьому університеті і його звати . Коли все закінчилось, то підійшов до моєї мами й привітався знову, і спитав, чи може він її провести. Мама відповіла- так. Він почав розказувати про себе, мама також. Молодий чоловік почав дарувати мамі подарунки, квіти та весь час проводити її до дому. І якось він їй сказав, те що вона йому подобається, і мама також відповіла взаємністю. Коли вони закінчили університет, то вони одружилися. З"явився\лась в них хлопчик\дівчинка, тобто я. Це історія моїх батьків.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится, если:
- вторая часть разъясняет, раскрывает суть того, о чем говорится в первой (можно вставить слова а именно); Я не ошибся: старик не собирался отказываться.
- в первом предложении есть глаголы видеть, смотреть, слышать, чувствовать и т. п. Я почувствовал: чьи-то пальцы коснулись моей руки. Иногда такие глаголы пропускаются, но подразумеваются. Я понюхал: пахло медом. (= Я понюхал и почувствовал: пахнет медом) Впрочем, в данном случае, в зависимости от предполагаемой автором интонации возможна и запятая; Слышу, земля задрожала.
- вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой (можно вставить союз потому что); Всю дорогу до зутора молчали: говорить мешала тряская езда.
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если:
- во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий; Игнат спустил курок - ружье дало осечку.
- во второй части содержится резкое противопоставление; Дуб держится - к земле тростиночка припала.
- вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорилось в первой; Хвалы приманчивы - как их не пожелать.
- в первой части есть указание на время совершения события, о котором говорится во второй части. (можно вставить союз когда); Лес рубят - щепки летят.
- первая часть обозначает условие совершения действия (можно вставить союз если); Любишь кататься - люби и саночки возить.
- в одной из частей есть сравнение с тем, о чем говорится во второй; Молвит слово - соловей поет.
- вторая часть является неполным предложением; Я думал - волк.
2. Берізка красується своїм новим, зелененьким платячком і ніжними вітами перед подоушками.