Називний сто сорок дев’ять ;
Родовий ста сорока дев’яти (дев’ятьох) ;
Давальний ста сорока дев’яти (дев’ятьом) ;
Знахідний сто сорок дев’ять (дев’ятьох);
Орудний ста сорока дев’ятьма (дев’ятьома);
Місцевий на/у ста сорока дев’яти (дев’ятьох);
2.Називний п’ятсот сімдесят один;
Родовий п’ятисот сімдесяти (сімдесятьох) одного;
Давальний п’ятистам сімдесяти (сімдесятьом) одному;
Знахідний п’ятсот сімдесят (сімдесятьох) один (одного);
Орудний п’ятьмастами (п’ятьомастами) сімдесятьма (сімдесятьома) одним;
Місцевий на/у п’ятистах сімдесяти (сімдесятьох) одному (однім);
3.Називний вісімдесят третій;
Родовий вісімдесят третього ;
Давальний вісімдесят третьому;
Знахідний вісімдесят третій, вісімдесят третього;
Орудний вісімдесят третім;
Місцевий на/у вісімдесят третьому, вісімдесят третім.
1. Шкільне життя таке веселе. Були часи коли мої однокласники
замість того, щоб сумлінно працювати ловили гав. Щоб отримувати оцінки
вони деколи водили за ніс нашого вчителя. Коли ж він дізнавався про їхні
хитрості, то він задавав їм перцю з маком. Після цього йому доводилось
брати їх за барки, щоб почути від них хоч щось з того, що вивчають. Через
таких однокласників вчитель, розгнівавшись, на всіх дивився бісом і всі
випивали гірку чашу його гніву. За такими однокласниками він гав
протягом шкільного року і мотав на вус все те, що бачив, і коли в кінці
навчального року вони були незадоволені своїми оцінками, то він казав їм:
«Що заробили – те й отримали. Потрібно було старанно працювати, щоб вас
були гарні оцінки».