рганізація класу до уроку.
II. Повторення вивченого матеріалу.
1. Перевірка домашнього завдання. (Вправа 251.)
а) Читання вірша з пропущеними закінченнями прикметників.
б) Пояснення правопису слів з ненаголошеними е, и в коренях слів.
в) Визначення роду і відмінка виписаних прикметників.
2. Самостійна робота.
— Спишіть, розкриваючи дужки.
— Визначте рід і відмінок прикметників.
(Своєрідний) жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. З (ранній) дитинства кожна дівчинка вчилася виплітати віночки. їх в Україні плели з різного зілля від весни і до (пізній) осені. З (давній) пори кожний віночок був не тільки окрасою голови дівчини, а й (могутній) помічником, що і біль знімає, і волосся береже. (За О. Воропаєм)
III. Вивчення нового матеріалу.
1. Не візьмешся за роботу - робота сама не зробиться .
2. Ллється Лета сльозами в своє підземелля врочисте, у небі синіють самотні мої журавлі .
3. Ударив велетенський дзвін - від його громового рокоту затремтіли люди, дерева, земля .
4. Хочеш від людей шаноби - любов і гнів бери у путь .
5. Зацвітає ліщина - час виставляти вулики на пасіку.
6. Трава, як очерет, вище голови — не продерешся.