М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
oksanalap1
oksanalap1
06.10.2022 17:07 •  Алгебра

5)Який відсоток зайнятих у виробничій сфері мають вищу й середню освіту?Чому це сприяє?
6)Як визначається прирісттрудовових ресурсів?
7)Які області України мають высокий рівень забезпечення трудовими ресурсами?
8)Унаслідок яких причин виникає фрикційне безробіття? Чому дорівнює рівень безробіття в Україні?
9)Яку причину высокого рівня безробіття в Україні Ви можете назвати?
10)Який шлях розв'язання такої проблеми трудових ресурсів , як їхня неповна зайнятість Ви можете запропонувати?

👇
Ответ:
Pharaonua
Pharaonua
06.10.2022

ы

Объяснение:

ывывы

4,5(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gladkova2002d
gladkova2002d
06.10.2022
Давайте разобьем задачу на несколько шагов, чтобы сделать решение понятным и легким для понимания.

Шаг 1: Замена переменных
Заменим переменные a, b и c на их значения соответственно:
a = 2/5 - 3 3/4
b = 1/4 б в кубе минус 1 3/5
c = 1 1/4 б в кубе плюс 6/5 б

Шаг 2: Расчет значений переменных
Для начала, давайте рассчитаем значения переменных по отдельности.

a = 2/5 - 3 3/4

Для расчета этого выражения, сначала приведем дробь 3 3/4 к неправильной дроби:
3 3/4 = 4 * 3 + 3 = 12 + 3 = 15
Теперь выражение будет выглядеть следующим образом:

a = 2/5 - 15/4

Для выполнения операции вычитания, нам нужно иметь общий знаменатель. Умножим 2/5 на 4/4:
a = (2/5) * (4/4) - 15/4

Теперь, с общим знаменателем, мы можем выполнить вычитание:
a = 8/20 - 15/4

Для выполнения вычитания нам нужно иметь общий знаменатель. Умножим 8/20 на 4/4:
a = (8/20) * (4/4) - 15/4

a = 32/80 - 15/4

Теперь мы можем выполнить вычитание и упростить дробь:
a = (32/80 - 15/4)

a = (32/80) - (15 * 20)/(4 * 20)

a = 32/80 - 300/80

a = (32 - 300)/80

a = -268/80

Таким образом, значение переменной a равно -268/80.

Теперь, давайте рассчитаем значения переменных b и c.

b = 1/4 б в кубе минус 1 3/5

Аналогично с предыдущим шагом, давайте сначала приведем дробь 1 3/5 к неправильной дроби:

1 3/5 = 5 * 1 + 3 = 5 + 3 = 8

Теперь выражение будет выглядеть следующим образом:

b = 1/4 б в кубе минус 8

c = 1 1/4 б в кубе плюс 6/5 б

Шаг 3: Подстановка значений переменных
Теперь, когда у нас есть значения переменных a, b и c, мы можем подставить их в изначальное выражение:

Выражение: a + b + c b а минус б плюс ц и в б минус и плюс ц

Подставляем значения переменных:

(-268/80) + (1/4 б в кубе минус 8) + ((1 1/4 б в кубе плюс 6/5 б) * (-268/80))

Шаг 4: Расчет выражения
Выполним расчет выражения:

(-268/80) + (1/4 б в кубе минус 8) + ((1 1/4 б в кубе плюс 6/5 б) * (-268/80))

Необходимо выполнить умножение внутри скобок:

(-268/80) + (1/4 б в кубе минус 8) + (((5/4 * б в кубе) + (6/5 * б)) * (-268/80))

Далее, выполним умножение внутри скобок:

(-268/80) + (1/4 б в кубе минус 8) + ((5/4 * б в кубе * (-268/80)) + (6/5 * б * (-268/80)))

Теперь у нас есть сумма трех различных слагаемых. Мы можем сложить их все вместе:

(-268/80) + (1/4 б в кубе минус 8) + ((5/4 * б в кубе * (-268/80)) + (6/5 * б * (-268/80)))

Здесь следует отметить, что точное окончательное значение зависит от значения переменной "б", которое не было предоставлено в изначальной постановке задачи.
4,6(54 оценок)
Ответ:
geralis728p0bgjl
geralis728p0bgjl
06.10.2022
Давайте поэтапно разберем данный вопрос:

1. Начнем с преобразования числового выражения с помощью формулы a^2 - b^2 = (a - b)(a + b).
Дано:
a = 143
b = 67

Меняем a^2 - b^2 на (a - b)(a + b)
Получаем (143 - 67)(143 + 67)

2. Теперь вычислим значение данного выражения:
(143 - 67)(143 + 67) = 76 * 210
Мы получили число 76 умноженное на 210.

3. Перейдем к проверке истинности или ложности утверждений:
a) Значение четное или нечетное?
Для этого проверим, делится ли число 76 нацело на 2.
76 / 2 = 38
Ответ: Значение данного выражения является четным.

b) Число кратно 5 или нет?
Для этого проверим, делится ли число 76 нацело на 5.
76 / 5 = 15,2
Ответ: Значение данного выражения не кратно 5.

c) Число кратно 3 или нет?
Для этого проверим, делится ли число 76 нацело на 3.
76 / 3 = 25,3
Ответ: Значение данного выражения не кратно 3.

d) Число делится нацело на 38 или нет?
Для этого проверим, делится ли число 76 нацело на 38.
76 / 38 = 2
Ответ: Значение данного выражения делится нацело на 38.

e) При делении на 210 получается результат 75 или нет?
Для этого проверим, делится ли число 76 нацело на 210 и является ли остаток равным 75.
76 / 210 = 0,36 (остаток 76)
Ответ: Значение данного выражения при делении на 210 не дает результат 75.

Таким образом, ответы на высказывания:
a) Четное - Истинное
b) Кратно 5 - Ложное
c) Кратно 3 - Ложное
d) Делится нацело на 38 - Истинное
e) При делении на 210 дает результат 75 - Ложное
4,8(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ