Окей, я просто построю тебе эти два графика.
Ладно, объясню.1) 5х+4у=10 надо сделать так, чтобы с одной стороны был у
4у=10-5х потом обе части уравнения делим на 4
у=(10-5х):4 теперь составим таблицу с двумя значениями х
х 0 2 у(0)=(10-5*0):4=10:4=2,5
у 2,5 0 у(2)=(10-5*2):4=0:4=0
2) 5х-3у=3 надо сделать так, чтобы с одной стороны был у
3у=-3+5х потом обе части уравнения делим на 3
у=-1+1 2/3х теперь составим таблицу с двумя значениями х
1 2/3 значит одна целая две третьих.
х 0 2 у(0)=-1+1 2/3*0=-1
у -1 2 1/3 у(2)=-1+1 2/3*2=7/3=2 1/3
ну, теперь начертим график
там не очень хорошо видно, но точка пересечения (6/5;1)
Держи!
Задание №1.
1. На березе растут яблоки - Невозможное.
2. При бросании игральной кости выпала цифра 6 - Равновозможное.
3. За летом наступает осень - Достоверное.
Задание №2.
Всего двухзначных чисел у нас - 90 (от 10 до 99). Проще всего рещать в лоб, выбирая подходящие числа:
1) Нулём оканчивается каждое десятое из них, т.е. всего таких чисел 9. P = 9/90=0,1
2) Из одинаковых цифр состоит каждое одиннадцатое из них, начиная с 11, т.е. всего таких чисел 9. P = 9/90=0,1
3) Больше 27 и меньще 46 - всего 18 чисел, т.е. P =18/90=0,2
4) Квадратами целого числа являются 16, 25, 36, 49, 64, 81 - итого 6. P = 6/90=1/15
Задание №3.
Объяснение:
cosA=AC/AB=1/2
AC/AB=1/2
AC/18=1/2
AC=18/2=9