Неравенство вида равносильно двум системам неравенств:
и
Тогда имеем две системы неравенств:
и
Рассмотрим первую систему неравенств:
Решим второе неравенство системы:
Пересечение с осью абсцисс:
Дискриминант отрицательный, значит график квадратичной функции находится над осью абсцисс и при любых
больше нуля.
Тогда решением неравенства будет
Рассмотрим первое неравенство системы:
Поскольку следует найти значения параметра , при которых
, то для решения системы неравенств нужно, чтобы и данное неравенство имело решение
Если , то есть
, то имеем линейное неравенство:
Решением данного неравенства будет , что не удовлетворяет условию задачи.
Тогда при решим неравенство.
Если , то имеем параболу с ветвями, направленными вниз, если
, то имеем параболу с ветвями, направленными вверх.
Пересечение с осью абсцисс:
Если , то данное неравенство будет иметь решение
, если
, то есть если
или
Если , то данное неравенство не может иметь решение
Таким образом, если имеем решение
Рассмотрим вторую систему неравенств:
Решим второе неравенство системы:
Пересечение с осью абсцисс:
Если дискриминант отрицательный, то квадратичная функция никогда не будет меньше нуля.
Тогда решением неравенства будет
Тогда общим решением системы неравенств будет , независимо от значений параметра
ответ:
Преобразуем второй модуль и определим нули подмодульных выражений:
Нули подмодульных выражений:
и
, поэтому раскрывать модуль будем на следующих промежутках:
1)![x](/tpl/images/1359/2965/cab01.png)
2)![-1\leq x\leq 6](/tpl/images/1359/2965/8d9b4.png)
3)![x6](/tpl/images/1359/2965/5b06f.png)
1) Раскрываем модуль на промежутке
. Первый модуль раскрывается со сменой знака, второй - без смены знака:
Найдем корни соответствующего уравнения:
Методом интервалов найдем решение неравенства:
Учтем условие раскрытия модуля. Для этого сравним числа
и
:
Значит, первое число меньше. Тогда, учитывая условие раскрытия модуля, получим:
2) Раскрываем модуль на промежутке
. Оба модуля раскрываются со сменой знака:
Методом интервалов найдем решение неравенства:
Учтем условие раскрытия модуля. Сравним числа
и
:
Первое число больше.
Сравним числа
и
:
Первое число больше.
Теперь, учитывая условие раскрытия модуля, получим:
3) Раскрываем модуль на промежутке
. Оба модуля раскрываются без смены знака:
Используя метод интервалов, запишем решение неравенства:
Число
меньше числа
.
Запишем решение, учитывая условие раскрытия модуля:
Итоговое решение неравенства представляет собой объединений трех промежутков:
Упростив запись, получим:
ответ:![x\in(-\infty;\ 2-\sqrt{10} )\cup(3-\sqrt{15} ;\ +\infty )](/tpl/images/1359/2965/0be18.png)