М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
илья1968
илья1968
06.06.2023 02:05 •  Алгебра

F(x) =1-3x^2-x^3 на промежутке [-1; 2] найти наибольшее и наименьшее значение 10 класс

👇
Ответ:
Karinanika1
Karinanika1
06.06.2023

F(x) = 1 - 3x² - x³

F'(x) = - 6x - 3x²

F'(x) = 0

3x² + 6x = 0

3x(x + 2) = 0

x = 0, x = -2

-2 не выходит в промежуток [-1;2], поэтому его не рассматриваем.

F(0) = 1

F(-1) = 1 - 3 + 1 = -1

F(2) = 1 - 12 - 8 = -21

наибольшее значение 1

наименьшее значение -21

4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MihailoMK
MihailoMK
06.06.2023

ответ: 1. Б

2. В

3.  1) a₁=0,3

2) S₄=10,2

3) n=21

4) 1-Г

2-Б

3-А

Додаткове завдання S₁₂=19,2

Объяснение:

1. a₁=-6, a₂=4

aₙ=a₁+d(n-1)

a₂=a₁+d

d=a₂-a₁=4+6=10

2. aₙ=a₁+d(n-1)

a₁₅=a₁+d(15-1)=a₁+14d=10+14*-2=10-28=-18

3. 1) a₄=a₁+d(4-1)=a₁+3d

a₁=a₄-3d=4,8-1,5*3=4,8-4,5=0,3

2)

S_{n}= \frac{2a_{1} +d(n-1)}{2} *n\\S_{4}= \frac{2a_{1} +3d}{2} *4=\frac{0,6+4,5}{2} *4=\frac{5,1*4}{2} =10,2

3) aₙ=a₁+d(n-1)

30,3=0,3+1,5(n-1)

30,3=0,3+1,5n-1,5

-1,5n=0,3-30,3-1,5

-1,5n=-31,5

n=21

4. a₁=3n-2=3*1-2=1,

a₁=2n+9=2*1+9=11

a₁=4n-3=4*1-3=1

S_{n}= \frac{a_{1} +a_{n} }{2} *n\\S_{50}= \frac{1+3n-2}{2} *50=\frac{1+3*50-2}{2} *50=\frac{7450}{2} =3725\\\\S_{50}= \frac{11+2n+9}{2} *50=\frac{11+2*50+9}{2} *50=\frac{50*120}{2} =3000\\\\\\S_{50}= \frac{1+4n-3}{2} *50=\frac{1+4*50-3}{2} *50=\frac{50*198}{2} =4950\\

1-Г

2-Б

3-А

Додаткове завдання

a₁=9,2

a₂=8,4

d=a₂-a₁=8,4-9,2= -0,8

aₙ=a₁+d(n-1)= 9,2-0,8(n-1)

aₙ>0

9,2-0,8(n-1)>0

9,2-0,8n+0,8>0

-0,8n>-10

n<12,5

Кол-во положительных членов прогрессии- 12

S_{12}= \frac{2a_{1} +11d}{2} *12=\frac{18,4-8,8}{2} *4=\frac{38,4}{2} =19,2

4,8(27 оценок)
Ответ:
дашуля298
дашуля298
06.06.2023

Объяснение:

Пусть глубина водохранилища x, тогда высота тростника x+4. Пригнув тростник мы получаем прямоукгольный треугольник с гипотенузой x+4 и одним катетом равным ширине озера/2 = 8 чи, а второй равен глубине водохранилища, т.е. x. Тогда по теореме Пифагора запишем (4+x)^2 = 8^2+x^2 Получаем 8*x+16 = 64 и следовательно x =48/8 чи = 6 чи т.е. глубина водохранилища 6 чи; высота тростника 10чи. – материал взят с сайта Студворк https://studwork.org/qa/matematika/1104259-zadacha-po-geometrii-shirina-vodohranilishcha-ravna-16-djan-1-djan-10-chi-v-ego-centre-rastet-trostnik-vysota


Похожая задача есть в старинной китайской книге «Девять книг о математике». «Ширина водохранилища ра
4,6(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ