М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pishinaangelina
pishinaangelina
18.02.2023 14:11 •  Алгебра

(Не тільки відповідь а і розв'язок)! Будь ласка​ ">

👇
Ответ:

x1 = 1/4

x2 = 16

Объяснение:

Заміна log4 x = t

t^2 - t - 2 = 0

t1 = -1

t2= 2

Обернена заміна t = log4 x

log4 x = -1

log4 x = 2

x1 = 1/4

x2 = 16

4,8(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gladkova2002d
gladkova2002d
18.02.2023
Обозначим всю работу за 1
Пусть первая выполняет за час х , вторая выполняет за час  у.
Вместе они за час выполняют (х+у).
За четыре часа  4·(х+у) Что и равно все работе,т. е 1
4(х+у)=1
Если же половину работы выполнит первая машинистка,а остаток- тоже половину вторая , то вся работа может быть напечатана за 9 часов.
 \frac{1}{2x} + \frac{1}{2y}=9
Решаем систему
\left \{ {{x+y= \frac{1}{4} } \atop { \frac{1}{2x}+ \frac{1}{2y}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{1}{2x}+ \frac{1}{2\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right.

\left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{ \frac{1}{4}-x+x }{2x\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{ 1 }{8x\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { 72x^2-18x+1=0 }} \right.

\left \{ {{y_1= \frac{1}{4}- \frac{1}{6}= \frac{1}{12} } \atop { x_1= \frac{1}{6} }} \right. \\ \\ \left \{ {{y_2= \frac{1}{4}- \frac{1}{24}= \frac{5}{24} } \atop { x_2= \frac{1}{24} }} \right. \

Вторая система ответов не удовлетворяет условию, потому как по условию вторая машинистка работает менее эффективно. (в системе же  5/24 больше чем 1/24)

Значит первая за час выполняет 1/6 часть всей работы, а всю работу выполняет за 6 часов.
Вторая за час выполняет 1/12 часть всей работы, а всю работу выполняет за 12 часов
4,6(54 оценок)
Ответ:
Viktyfox17
Viktyfox17
18.02.2023

Это квадратный двучлен (-4 это а, -2 это в, 6 это с)

решается обычно методом параболы, но можно и интервалами.

метод параболы:   -4(x-2)(x+6)>0 приравниваем к 0

 -4(x-2)(x+6)=0

если раскрывать скобки, получится -4х^2, значит, ветви будут рисоваться вниз. 

найдем корни x-2=0   либо   x+6=0

                       х=2               х=-6

теперь чертим числовую прямую "х" и на ней отмечаем выколотыми точками (так как дано строгое неравенство) -6 и 2. через эти точки схематически надо провести параболу (ветви вниз). так как левая часть неравенства должна быть больше 0, то мы должны взять все решения, находящиеся выше числовой прямой. решением неравенства будет х∈(-6;2). круглые скобки потому что точки выколоты.

при методе интервалов надо приравнять к 0, найти корни, отметить эти числа на числовой прямой. oo>×

                                         -6              2 

теперь надо взять числа, находящиеся в промежутках от (-∞;-6), от (-6;2) и от (2;+∞), подставить их в выражение и посчитать(сам результат не важен, нам надо знать, какой знак получится, больше или меньше нуля). и над прямой поставить эти знаки.

пример: х=-10, -4(-10-2)(-10+6)<0

х=0,   -4(0-2)(0+6)>0

х=10     -4(10-2)(10+6)<0

     -             +            -

oo>×

          -6              2 

нам надо значения больше 0.

ответ: х∈ (-6;2 )

4,5(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ