М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ladoshkinOff
ladoshkinOff
29.09.2021 12:46 •  Алгебра

Если длину прямоугольника уменьшить на 5см а ширину увеличить на 4см то площадь получившегося квадрата окажется больше площади прямоугольника на 8см в квадрате. найти стороны и площадь прямоугольника.

👇
Ответ:
KitoKota
KitoKota
29.09.2021

Пусть сторона получившегося квадрата равна Х, тогда стороны прямоугольника равны

Х+5 (длина) и Х-4 (ширина). Теперь рассмотрим их площади

Х*Х ( пл. квадрата) и (Х+5)(Х-4) (пл. прям-ка)

По условию составим уравнение площадей

Х*Х-8= (Х+5)(Х-4) Раскрываем скобки

Х*Х-8=Х*Х+Х-20

Х-20=-8

Х=12 отсюда стороны прям-ка

17 и 8 (длина ширина соотв.) площадь 136 см в квадрате

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Shanmao
Shanmao
29.09.2021
. Генеалогический метод, близнецовый метод, цитогенетический метод, биохимический метод, популяционно-статистический метод. 2. Использование генеологического метода возможно только тогда когда известны прямые родственики. А использование близневого метода возможно при наблюдении. А в цитогенетическом методе могут происходить мутации клеток. В биохимическом методе используется обнаружение нарушений в обмене веществ, изменения генов. В популяционно-статическом используется метод распространения наследственных признаков
4,5(40 оценок)
Ответ:
iworld2rist
iworld2rist
29.09.2021
                                  | V, км/ч           |          t , ч             |     S,km |
автубус                     |  x+20              |    160/(x+20)       |   160     | 
поезд                        |   x                   |       150/x             |  150      |
По условию задачи на поезде они ехали на 30 минут=30/60ч=0,5ч
дольше
150/х -160/(х+20)=0,5     х(х+20)≠0
150(х+20) -160х=0,5х(х+20)
150х+3000-160x-0,5x^2-10x=0
-0,5x^2-20x+3000=0
D1=100+0,5*3000=100+1500=1600=40^2
x1=(10-40)/(-0,5=30/0,5=60
x2=(10+40)/(-0,5)=-100-посторонний.V>0
60км/ч-скорость поезда
4,6(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ