М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AlenSakenov
AlenSakenov
23.05.2020 05:54 •  Алгебра

СОЧЕТАНИЯ БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ. 5 задание не сложно ведь​


СОЧЕТАНИЯ БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ. 5 задание не сложно ведь​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Viksa1451
Viksa1451
23.05.2020

Объяснение:

1.

График - парабола.

Этот график получается из графика

\displaystyle y=x^2,

смещением на 1 единицу влево

\displaystyle y=(x+1)^2,

а затем смещением вниз на 4 единицы

\displaystyle y=(x+1)^2-4

2.

Это график линейной функции, содержащей переменную под знаком модуля.

Сначала построим график у=х.

Сдвинем его на 3 единицы вниз, при этом ось 0х график пересечет в точке х=3 (уголочек в центре графика)

у=х-3

Чтобы часть графика отобразилась зеркально относительно оси 0х, заключим правую часть под знак модуля.

у=|х-3|

Сместим на 1 единицу вниз

у=|x-3|-1

Отобразим часть ниже оси 0х зеркально, то есть еще раз заключим под знак модуля.

у=||x-3|-1|

3.

Это гипербола получается из графика

\displaystyle y=\frac{1}{x}

сдвигом на 2 единицы вправо

\displaystyle y=\frac{1}{x-2} ,

а затем на 3 единицы вверх

\displaystyle y=\frac{1}{x-2}+3

4.

Это кусочная функция.

Слева- часть параболы, ветви вверх, вершина в точке (0,0):

\displaystyle y=x^2

Справа - часть параболы, ветви вниз, вершина сдвинута на 4 единицы вверх:

\displaystyle y=-x^2+4

Функция будет иметь вид:

\displaystyle y=\left \{ {{x^2,\;\;\;x\leq 0} \atop {-x^2+4},\;\;\;x0} \right.


Напишите формулу функции, график которой изображен на рисунке 2.6
Напишите формулу функции, график которой изображен на рисунке 2.6
Напишите формулу функции, график которой изображен на рисунке 2.6
Напишите формулу функции, график которой изображен на рисунке 2.6
4,7(53 оценок)
Ответ:
Антон8712
Антон8712
23.05.2020

1) и сверху и снизу приведем к общему знаменателю:
((ab+a)\b)\((ab-a)\b) вынесем общий множитель, сократим \b, получим
a(b+1) \ a(b-1) сократим а, получим
(b+1) \ (b-1) .

3) х^2+2x-1≤0
найдем корни:
D=4-4=0; D=0, следовательно уравнение имеет смежные ("одинаковые" ) корни, найдем их по формуле
х1,2= -b\2a
х1,2 =-2\2=-1.
В это точке функция равна нулю.
Ветви параболы направлены вверх, схематично можно зарисовать и станет видно, что функция на всей своей протяженности >0, только в точке -1 равна нулю, это и будет ответом на вопрос. 
ответ: х=1

4. Среднее арифметическое - сложить все и разделить на количество.
(22+24+28+30+32+18+21) /7 = 175/7=25.
Медиана - середина ряда данных, для того чтобы найти ее выпишем весь ряд данных  по возрастанию:
18, 21, 22, 24, 28, 30, 32. Теперь попарно зачеркиваем бОльшее и Меньшее число, постепенно приближаясь к середине. Если там останется одно число - оно и будет медианой, если пара чисел - медианой будет их среднее арифметическое.
здесь медиана - 24.
Спрашивают. на сколько отличается ср.ар и медина. 25-24=1. ответ: 1

5. Странно, что это дают в ГИА, я такого в пробниках еще не встречал.

Зная что один из корней - множитель 75, подберем его и проверим.
х1=3, сделаем проверку.
(3^3)-3*(3^2) -25*3 + 75 = 81-81-75+75=0
Убедились, что один из корней равен трем.
теперь разделим весь этот многочлен на х-3 (на найденный корень), получим:
X^2-25=0
X^2=25
x=±5

Сомневаюсь, что это дадут в ГИА - это полноценный десятый класс.
х1=3, х2=-5, х3=5.
ответ: 3, -5, 5 

 

4,4(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ