М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
soborsasha
soborsasha
16.10.2022 08:00 •  Алгебра

Умарии в 3 раза больше рублей чем у влада.каждый из них получает еще по 8 рублей и ,в результате у марии становится в 2 раза больше рублей чем у влада .сколько денег имеет каждый? подробное решение .

👇
Ответ:
Влад11737463
Влад11737463
16.10.2022

было і Влада х

было у Марии 3х

стало у Влада х+8

стало у Марии 3х+8

составим уравнение

3х+8=(х+8)*2

3х+8=2х+16

3х-2х=16-8

х=8 было у Влада

8*3=24 было у Марии

8+8=16 стало у Влада

24+8=32 стало у Марии

4,5(40 оценок)
Ответ:

х -начальное количество денег у Влада, тогда  3х у Марии. Получили еще по 8рублей. ТОгда у Влада стало х+8, а у Марии 3х+8. Составляем уравннеи:

2(х+8) = 3х+8

2х+16=3х+8

х=8 - изначально денег у Влада

3*8=24 - изначально денег у Марии

добавляем по 8 каждому:

Влад: 8+8=16р

Мария: 24+8=32р

 

ответ: у Марии 32р, у Влада 16р

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Adventurous
Adventurous
16.10.2022
Для начала разложим 882 на простые множители:
882=2*3^2*7^2
Посмотрим, сколько лет может быть ребенку, возраст которого делится на 7. Для этого посмотрим, какой еще множитель может быть в возрасте:
1 * 7 = 7.  Всем условиям соответствует. (7 <  18)
2 * 7 = 14. 14 < 18 - подходит
3 * 7 = 21 > 18 - не подходит, а значит нет больше подходящих множителей (все остальные множители > 3)
Получилось 2 возможных возраста, но и множитель 7 в числе присутствует во 2 степени. А значит есть дети этих двух возрастов.
Остались множители 3 и 3. Равных возрастов дети быть не могут, значит лет оставшимся двум детям 1 и 9.
Итого дети имеют возраст:
1, 7, 9, 14 (единственный возможный набор, как показано выше)
Сумма:
1+7+9+14 = 31
4,6(40 оценок)
Ответ:
лейс1215
лейс1215
16.10.2022
Например, множество натуральных чисел: N = {1; 2; 3; 4...}
на нем всегда выполняется сложение и умножение:
(1+2) ∈ N; (300+1000) ∈ N; (5*7) ∈ N
а вот результат вычитания (и тем более деления) уже не всегда число натуральное... (4-1) ∈ N; (1-4) ∉ N; (1:4) ∉ N
ввели понятие ЦЕЛОЕ число: Z = {...-4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4...}
(1-4) ∈ Z
"придумали" дробные числа (множество рациональных чисел Q)
(1:4) ∈ Q
"научились" извлекать корни и "пришлось" описывать множество иррациональных чисел, ведь √5 ∉ Q
и все это действительные числа (R)
и теперь следующий "шаг"
корень из отрицательного числа не существует (по определению)
х² ≠ -1
но это верно только для действительных чисел
расширим представление о числах: пусть существует такое число, 
квадрат которого = -1 и назовем это число (i) - мнимая единица.
i² = -1

ведь когда-то и такое уравнение не имело решения:
х + 3 = 2 на множестве натуральных чисел решений нет)))

смысл: квадратное уравнение х² = -4 теперь имеет решение !!
на множестве комплексных чисел...
а на множестве действительных чисел решений нет...
4,6(36 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ