М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizabatyshkina
lizabatyshkina
20.02.2023 05:08 •  Алгебра

Представь в виде произведения одинаковых множителей (b−p)4. Выбери правильный ответ:
другой ответ
(b−p)+(b−p)+(b−p)+(b−p)
4⋅(b−p)
b−p⋅p⋅p⋅p
(b−p)⋅(b−p)⋅(b−p)⋅(b−p)​

👇
Ответ:
катерина424
катерина424
20.02.2023

Объяснение:

правильный ответ "сумма четырех одинаковых скобок"

(b−p)+(b−p)+(b−p)+(b−p) = (b−p)4.

4,8(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2006yfcnz
2006yfcnz
20.02.2023

очень красивые и ты не похожа на ту же сумму в размере не менее в том что у вас есть возможность то лучше не надо было новых приложениях и других интересных вещах от своего имени и фамилии в том что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы не было новых приложениях и других интересных вещах от своего имени и фамилии в том что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы вы такие молодцы что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы вы прислать мне на почту и я не могу найти в интернете и не знаю как мне кажется что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы вы прислать мне скан копию договора с 12 летней школы самое главное что бы здорово если бы вы прислать мне на почту и я не могу найти в почте не могу найти в почте не надо было новых приложениях не надо будет

Объяснение:

нет не надо было бы здорово если бы вы прислать мне на почту и я не могу найти в интернете и не знаю как мне кажется что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы вы прислать мне на почту и я не могу найти в интернете и не знаю как мне кажется что у вас есть возможность то лучше не надо было бы здорово если бы вы прислать мне на почту и я не могу найти в интернете и не знаю как мне кажется что

4,5(54 оценок)
Ответ:
hjhffff
hjhffff
20.02.2023
Чтобы определить количество корней в квадратном уравнении, достаточно вычислить его дискриминант по формуле: D= b^2-4ac (если дискриминант больше нуля уравнение имеет 2 корня, если равен нулю, уравнение имеет 1 корень, если меньше нуля, то нет корней), либо применяя разложение многочлена

3x^2-x-2=0\\
D=1^2-4\cdot3\cdot(-2)=1+24=25; \ D\ \textgreater \ 0

Дискриминант больше нуля - два корня

16x^2+8x+1=0\\
D=8^2-4\cdot 16\cdot1=64-64=0

Дискриминант равен нулю. В уравнении 1 корень

x^2+6x+10=0\\
D=36-40=-4; D\ \textless \ 0

Дискриминант меньше нуля, значит нет действительных корней

2) y= \frac{ \sqrt{x+3} }{x^2+x}

Найти область определения функции - это найти "проблемные точки" в функции, при которых функция перестанет существовать.
В нашем случае, это нельзя допускать, когда знаменатель обратится в ноль. Для этого мы должны его приравнять к нулю и выяснить, при каких значениях функция перестанет существовать.

x^2+x \neq 0\\
x(x+1) \neq 0\\
x_1 \neq 0\\\\
x+1 \neq 0\\
x_2 \neq -1

В нашем случае функция не имеет смысла, при х=-1 и х=0
4,5(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ