М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annnnka16
annnnka16
11.07.2021 23:35 •  Алгебра

Процесс познания человеком окружающего мира и самого себя

👇
Ответ:
grrrrrrrrrr
grrrrrrrrrr
11.07.2021

Деятельность, Взаимодействие, Искусство к примеру.

На будущее прикрепляйте вопрос к заданной теме.

Объяснение:

Я, увы, не могу предоставить Вам гарантий, но если моё решение оказалось верным, я бы хотел Вас попросить отметить мой ответ как лучший, а так же оставить отзыв о качестве моей работы (каким бы он ни был). Рад был оказать Вам

4,4(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
imamverdueffsa
imamverdueffsa
11.07.2021
Параллелограмм с периметром 44 см делится одной из диагоналей на два треугольника каждый из которых имеет периметр 30 см . найдите длину диагонали

Решение:
Пусть в параллелограмме АВСД  длина |АВ| = |СД| = a, |BC| =|AД| =b, длина диагонали |ВД| = d. Тогда из условия что периметр равен 44 см можно записать первое уравнение
            Рпар =2(|AB|+|ВС|) = 2(а+b) = 44
Из второго условия периметр треугольника образованный из двух сторон и диагонали равен 30 см.
             Ртреуг = |AB|+|АД|+|ВД| = а+b+d = 30

Получили систему из двух уравнений  в которой нужно найти переменную d.
\left \{ {{2(a+b)=44} \atop {a+b+d=30}} \right.
Из первого уравнения находим сумму двух сторон параллелограмма a и b
\left \{ {{a+b=22} \atop {d = 30-(a+b)}} \right.
Из второго уравнения находим длину диагонали
d=30-22=8
ответ : 8 см

          
4,7(65 оценок)
Ответ:
maximkomaxs373
maximkomaxs373
11.07.2021

В решении.

Объяснение:

1)Упростить:

а)(a-3b)(a+3b)-(a-3b)²=

В начале выражения разность квадратов, свернуть, в скобках квадрат разности, развернуть:

=(а²-9b²)-(a²-6ab+9b²)=

Раскрыть скобки:

=а²-9b²-a²+6ab-9b²=

=6ab-18b²=

=6b(a-3b);

б)4x³*(-2x²)³=

=4x³*(-8x⁶)=

= -32x⁹;

в)(-4ab³)²=16a²b⁶/

2)Разложить на множители:

а)81х³-х=х(81х²-1)=

=х(9х-1)(9х+1);

б)3у²-30у+75=

=3(у²-10у+25)=

=3(у-5)²=

=3(у-5)(у-5);

в)х-у-2х²+2у²=

=(х+2х²)-(у-2у²)=

=х(1+2х)-у(1-2у)=

=(1-2х)(1-2у)(х-у).

3)Построить график у=3х-2 и указать точки пересечения с осями координат.

Построить график. График линейной функции, прямая линия. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.

  Таблица:

х    -1     0     1

у    -5   -2     1

а)при пересечении графиком оси Ох у=0:

у=3х-2

у=0

0=3х-2

-3х= -2

х= -2/-3

х=2/3 (≈0,7)

Координаты точки пересечения графиком оси Ох (2/3; 0).

б)при пересечении графиком оси Оу х=0:

у=3х-2

у=0-2

у= -2

Координаты точки пересечения графиком оси Оу (0; -2).

4)Найти значение выражения:

9m²-30mn+25n²=     квадрат разности, свернуть:

=(3m-5n)²=                  n=1,4=7/5;       m=5 и  2/3=17/3.

=(3*17/3 - 5*7/5)²=

=(17-7)²=

=10²=100.

5)Решено верно.

6)Решено верно.

7)Формула движения: S=v*t

S - расстояние            v - скорость             t – время

х - скорость пешехода.

х+8 - скорость велосипедиста.

2 часа (1,5+0,5) - время пешехода до встречи.

0,5 часа - время велосипедиста до встречи.

По условию задачи расстояние между пунктами 14 км, уравнение:

2*х+0,5*(х+8)=14

2х+0,5х+4=14

2,5х=10 х=10/2,5

х=4 (км/час) скорость пешехода.

4+8=12 (км/час) скорость велосипедиста.

8)Доказать, что (х-у)(х+у)-(а-х+у)(а-х-у)-а(2х-а)=0

(х-у)(х+у)-(а-х+у)(а-х-у)-а(2х-а)=

=х²-у²-(а²-ах-ау-ах+х²+ху+ау-ху-у²)-2ах+а²=

=х²-у²-(а²-2ах+х²-у²)-2ах+а²=

=х²-у²-а²+2ах-х²+у²-2ах+а²=

=0, доказано.

9)5х+17у=61        х+у=5      х=2; у=3.

Проверка:

5*2+17*3=

=10+51=61.

10)Решено верно.

4,8(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ