М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мдфв224
мдфв224
23.07.2022 12:40 •  Алгебра

Решите систему уравнений: а) у/4 - х/5 = 6 б) 6х/5 + у/15 = 2,3 х/15 +у/12 = 0 х/10 - 2у написать подробное решение: )

👇
Ответ:
pollyyyyyyyyyyy
pollyyyyyyyyyyy
23.07.2022

Первые две пары уравнений в фигурных скобках

 

\frac{y}{4}-\frac{x}{5}=6 \\ \\ \frac{x}{15}+\frac{y}{12}=0 \\ \\ 5y-4x=120 \\ 12x+15y=0 \\ 30y=360 \\ y=12 \\ -24x=120 \\ x=-5

 

Первые две пары уравнений в фигурных скобках

 

\frac{6x}{5}+\frac{y}{15}=2,3 \\ \\ \frac{x}{10}-\frac{2y}{3}=1,2 \\ \\ 18x+y=2,3*15 \\ 3x-20y=1,2*30 \\ y=34,5-18x \\ 3x-20(34,5-18x)=36 \\ 3x+360x=345*2+36 \\ 363x=726 \\ x=2 \\ y=34,5-18*2=-1,5

4,6(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Котик132457
Котик132457
23.07.2022

1. Автор и название стихотворения.

2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.

3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.

4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения./ Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.

1) Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.

2) Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения.

3) Необходимо помнить, что за счёт применения определённых художественных приёмов слово в стихе значит больше, чем в обыденной речи / т.е. больше своего лексического значения, которое зафиксировано в толковых словарях/. Слово приобретает новый смысл, возникают новые связи между словами. Так и создаётся поэтический образ, который отражает неповторимость художественной манеры автора. 

4,6(21 оценок)
Ответ:
V73663
V73663
23.07.2022

Если я правильно понял задание, то даны косинус и синус двойного угла. Если да. То начнем по порядку:
1- Нам дан тангенс - это отношение синуса к косинусу. Запишем:
tga=2;\\ \frac{sina}{cosa}=2;\\ Sina=2*Cosa;\\

Теперь распишем само выражение, применяя формулы синуса и косинуса двойного угла:
Sin2a=2sina*cosa;\\ cos2a=cos^2(a)-sin^2(a);\\ Cos2a-sin2a=cos^2(a)-sin^2(a)-2sina*cosa;\\

Воспользуемся нашим отношением (Sina=2cosa).

Подставим значение косинуса в наше выражение:
Cos2a-sin2a=cos^2(a)-sin^2(a)-2sina*cosa=\\ Cos^2(a)-(2cosa)^2-2*2*cosa*cosa=cos^2(a)-4cos^2(a)-\\-4cos^2(a)=cos^2(a)-8cos^2(a)=-7cos^2(a);\\

2-Также мы знаем формулу:

1+tg^2(a)=\frac{1}{cos^2(a)};\\

Откуда получим cos^2(a):

1+4=\frac{1}{cos^2(a)};\\ 5*cos^2(a)=1;\\ cos^2(a)=\frac{1}{5};\\

Подставим в наше выражение:

-7cos^2(a)=-7*\frac{1}{5}=-\frac{7}{5};\\

Вот и получили ответ.

Если же в дано идет Cos^2(a)-sin^2(a) - то получим:

Cos^2(a)-sin^2(a)=cos^2(a)-(1-cos^2(a))=cos^2(a)-1+cos^2(a)\\=2cos^2(a)-1;
Воспользуемся полученным ранее, что Cos^2(a)=1/5;

cos^2(a)-1+cos^2(a)=2cos^2(a)-1=2*\frac{1}{5}-1=\frac{2}{5}-\frac{5}{5}=-\frac{3}{5};\\

Так же получили ответ.

4,8(24 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ