50 1. Назвать событие, противоположное указанному в данном испытании:
1) при бросании монеты выпала решка;
2) при бросании игральной кости выпало 5 очков;
3) при бросании игральной кости выпало четное число очков;
4) Алеша вытащил выигрышный билет в розыгрыше лотереи;
5) после раскручивания стрелки рулетки (см. рис. 1) она остановилась на секторе 4;
6) из ящика, в котором лежат 2 белых и 3 черных шара, случайным образом вынут белый шар.
2. Вероятность выигрыша, приходящаяся на один билет в школьной лотерее, равна:
1) 0,03; 2) 2/121. Какова вероятность получения невыигрышного билета в этой лотерее?
3. Событие А — на игральной кости выпало меньше 5 очков. Что означает событие А? Выразить значение Р(А) в процентах.
4. Какова вероятность того, что при одном бросании игральной кости выпадает не 6 очков? скопированное и неполное не принимается
(В конце знак "/" означает дробь, не деление)
Дана система уравнений:
2x-y=8
x-3y=8
Из первого уравнения выразим х:
2x-y=8
Переносим слагаемое из левой части в правую с заменой знака:
2x=8-(-y)
2x=y+8
Делим обе части уравнения на множитель:
x =
+4
Подставляем найденное значение x во 2-ое уравнение:
x-3y=8
Получим:
-3y+(
+4)=8
4 -
=8
Переносим 4 (свободное слагаемое) из левой части в правую с заменой знака:
-
= - 4+8
-
= 4
Теперь делим обе части на множитель, получается дробь (-1)5/2y /
= 4 / 
y =
И, т.к. x=
+4, то x=
+4
Получается, что х =
ответ: x =
, y = 
.