М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ussr9989
ussr9989
06.11.2021 03:55 •  Алгебра

Поезд длиной 18 м проезжает мимо столба за 9 с. Сколько времени ему понадобится, чтобы проехать мост длиной 36 м? На вопрос, сколько у него учеников, Пифагор ответил так: «Половина моих учеников изучает математику, четверть – изучает природу, восьмая часть проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют три девы». Сколько учеников было у Пифагора?

👇
Ответ:
valetto
valetto
06.11.2021

1. скорость поезда 18/9=2 м/с, через мост проезжает голова и затем хвост поезда, всего 18+36=54м, значит время 54/2=27 сек

4,4(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
darya2401
darya2401
06.11.2021

Дана система ур-ний 2x−y=19x−2 5y=14 Приведём систему ур-ний к каноническому виду −17x−y=−2 5y=14 Запишем систему линейных ур-ний в матричном виде [−17−1−20514] В 1 ом столбце [−170] делаем так, чтобы все элементы, кроме 1 го элемента равнялись нулю. - Для этого берём 1 ую строку [−17−1−2] , и будем вычитать ее из других строк: Во 2 ом столбце [−15] делаем так, чтобы все элементы, кроме 2 го элемента равнялись нулю. - Для этого берём 2 ую строку [0514] , и будем вычитать ее из других строк: Из 1 ой строки вычитаем: [−17−0−1−−1−2−−145]=[−17045] получаем [−170450514] Все почти готово - осталось только найти неизвестные, решая элементарные ур-ния: −17x1−45=0 5x2−14=0 Получаем ответ: x1=−485 x2=145

Объяснение:

4,4(67 оценок)
Ответ:
Viktoria0011
Viktoria0011
06.11.2021

Объяснение:

f(х)=1/3х³+х²-3х+5/3=1/3(х-1)(х+5)

Функция не является ни четной ни нечетной

2, D(f(х)): (-∞;+∞)

Точки пересечения с осями координат

С осью (Ох) А(-5;0) В(1;0)

С осью (Оу) С(0; 5/3)

3. Точки экстремума

Определяем когда f(х) '=0

(1/3х³+х²-3х+5/3)'=0      х²+2х-3=0  Д= D=22- 4·1·(-3)=16

Корни уравнения:

х₁=(-2+4)/(2*1)=1

х₂=(-2-4)/(2*1)=-3

х₁=1  у₁=0

х₂=-3 у₂=10²/₃

4. f(х) возрастает при х∈(-∞;-3)

Убывает х∈(-3;1)

возрастает при х∈(1;+∞)

сводим все в таблицу

х (-∞;-3) -3 (-3;1)  1 (1;+∞)

f(х) '    +          0    -     0      +

f(х)    ↑          10²/₃    ↓   0   ↑


Исследуйте функцию и постройте ее график: f(x) = 1/3х3 + х2 – 3х + 5/3 , пример как сделать я снизу
Исследуйте функцию и постройте ее график: f(x) = 1/3х3 + х2 – 3х + 5/3 , пример как сделать я снизу
4,8(6 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ