М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annyayarema777
annyayarema777
21.06.2022 00:13 •  Алгебра

Решите неравенство, изобразите множество его решений на координатной прямой, запишите ответ в виде числового проежутка: а) 5,6 +7х ≥0 б) 9х - 17< 0,6х - 3 в) 11(3-х) ≤ -2(х+4) г) 7 - 4х / 15 < - 3

👇
Ответ:
Masha0501
Masha0501
21.06.2022

всё решение во вложениях.

4,6(75 оценок)
Ответ:
FedushkinDmitry95
FedushkinDmitry95
21.06.2022

а) 5,6 +7x\geq 0\\7x\geq-5,6\\x\leq-0,8\\x(-\infty;-0,8]

б) 9x - 17<0,6x - 3\\9x-0,6x<-3+17\\8,4x<14\\x<1\frac{2}{3}\\x(-\infty;1\frac{2}{3})

в) 11(3-x)\leq -2(x+4)\\33-11x\leq-2x-8\\-11x+2x\leq-8-33\\-9x\leq-41\\x\leq4\frac{5}{9}\\x(-\infty;4\frac{5}{9}]

г) 7 - \frac{4 }{15} x< - 3\\\frac{105-4}{15}x<-3\\\frac{101}{15}x<-3|*(15)\\101x<-45\\x\frac{-45}{101}\\x(\frac{-45}{101};+\infty)

4,6(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
дeд
дeд
21.06.2022
Для решения данной задачи нам необходимо подставить значение а, которое равно a + 2пп, вместо буквы а в каждое из предложенных выражений и проверить, какое из предложенных равенств выполняется.

Для начала, давайте разберемся, что означают все обозначения в данной задаче:

- α - это значение угла в радианах.
- п - это обозначение для числа пи, которое примерно равно 3.14159.
- a - это переменная, значение которой необходимо определить. Значение a должно быть таким, чтобы предложенные равенства выполнялись.

Теперь давайте пошагово подставим значение a + 2пп в каждое из предложенных равенств и проверим их.

Равенство 1: α = -2.2π
Подставляем значение a + 2пп:
a + 2пп = -2.2π
Раскрываем скобки:
a + 6.28318 = -2.2π
Вычитаем 6.28318 из обеих частей уравнения:
a = -2.2π - 6.28318
Упрощаем выражение:
a = -8.48318π

Равенство 2: α = -19.7π
Подставляем значение a + 2пп:
a + 2пп = -19.7π
Раскрываем скобки:
a + 6.28318 = -19.7π
Вычитаем 6.28318 из обеих частей уравнения:
a = -19.7π - 6.28318
Упрощаем выражение:
a = -26.98318π

Равенство 3: α = -23/6π
Подставляем значение a + 2пп:
a + 2пп = -23/6π
Раскрываем скобки:
a + 6.28318 = -23/6π
Вычитаем 6.28318 из обеих частей уравнения:
a = -23/6π - 6.28318
Упрощаем выражение:
a = -26.98318/6π

Равенство 4: α = -13/4π
Подставляем значение a + 2пп:
a + 2пп = -13/4π
Раскрываем скобки:
a + 6.28318 = -13/4π
Вычитаем 6.28318 из обеих частей уравнения:
a = -13/4π - 6.28318
Упрощаем выражение:
a = -20.56718/4π

Таким образом, мы получили четыре значения переменной a, которые удовлетворяют данному равенству a = a + 2пп, а именно:
- a = -8.48318π
- a = -26.98318π
- a = -26.98318/6π
- a = -20.56718/4π

Надеюсь, данное объяснение было понятным для школьника. Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
4,4(96 оценок)
Ответ:
ЛехаФомин
ЛехаФомин
21.06.2022
Добрый день! Наш урок будет посвящен расчету моторной плотности урока. Для этого нам понадобится формула и данные о времени, которое занимающиеся потратили на выполнение физических упражнений (Тфу) и время, затраченное на организацию деятельности учащихся, объяснение, показ (время активной не двигательной деятельности Тад).

Формула для расчета моторной плотности урока выглядит так:
Моторная плотность (МП) = Тфу / (Тфу + Тад)

Теперь давайте подставим значения из условия:

Тфу = 27 минут
Тад = 18 минут

Подставим эти значения в формулу и выполним расчет:

МП = 27 / (27 + 18)

Давайте сначала посчитаем знаменатель:

27 + 18 = 45

Теперь рассчитаем моторную плотность:

МП = 27 / 45

Теперь можем упростить эту дробь путем сокращения наибольшего общего делителя:

МП = 3 / 5

Таким образом, моторная плотность урока составляет 3/5 или 0.6.

Основное объяснение: Моторная плотность урока представляет собой отношение времени, потраченного на выполнение физических упражнений (Тфу), к общему времени, включающему и время активной не двигательной деятельности (Тад). Она выражается в виде десятичной дроби или дроби вида a/b, где a - время, затраченное на физические упражнения, а b - общее время урока.

В данном случае, после проведения хронометража у нас получилось, что время, затраченное на физические упражнения (Тфу), составило 27 минут, а время, затраченное на организацию деятельности учащихся, объяснение, показ (Тад), составило 18 минут.

Подставляя эти значения в формулу и выполняя расчеты, мы получили, что моторная плотность урока равна 3/5 или 0.6. Это означает, что во время урока более половины времени занимающиеся занимались физическими упражнениями.

Надеюсь, ответ был понятен и полезен! Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их.
4,8(57 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ