М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Matveu331
Matveu331
29.03.2023 22:09 •  Алгебра

решить задания , потому что в школе меня не было за 8 кл


решить задания , потому что в школе меня не было за 8 кл

👇
Ответ:
1110200
1110200
29.03.2023

3. =(корень из 27 - 5) - (10- корень из 27) =корень из 27 - 5 - 10 +корень из 27=-15+2корня из 27

4.а) Корень из 1/9 х= корень из 16

Корень из х =12

Х= 144

Б) 4крня из х-16=15

4 корня из х=31

Корень из х = 7,75

Х=60,0625

9х²-31=0

Д=961

Х= 31±31/18

Х1=0 х2 ≈3,4

4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Элина1306
Элина1306
29.03.2023

I рабочий за 21 часов и II рабочий за 28 часов

Объяснение:

Объём задания примем за 1. Пусть I рабочий выполнить задание за х часов, и по условию, I рабочий выполнить задание на 7 часов быстрее чем II рабочий, то есть II рабочий выполнить задание за (х+7) часов.

Тогда производительность I рабочего за 1 час будет 1/х часть задания, а производительность II рабочего за 1 час будет 1/(х+7) часть задания. По условию оба рабочих работая вместе выполнили задание за 12 часов, то за 1 час они вместе выполнили 1/12 часть задания. Приравниваем данные за 1 час работы:

1/х + 1/(х+7) = 1/12   | ·12·x·(x+7)

12·(x+7) + 12·x = x·(x+7)

12·x+84+12·x=х²+7·x

х²–17·x–84=0

D= (–17)²–4·1·(–84) = 289+336 = 625 = 25²

х₁=(17+25)/2 = 42/2 = 21 часов время работы I рабочего

х₂=(17–25)/2 = –4<0 не подходит.

Тогда время работы II рабочего равна  

21 + 7 = 28 часов.

4,6(89 оценок)
Ответ:
lenusya007
lenusya007
29.03.2023
\dfrac{x-x_0}{l} = \dfrac{y-y_0}{m} = \dfrac{z-z_0}{n} - уравнение прямой, проходящей через точку (x_0;\ y_0;\ z_0), с направляющим вектором \{l;\ m;\ n\}
\dfrac{x+1}{3} = \dfrac{y-2}{-1} = \dfrac{z}{4} - уравнение прямой, проходящей через точку (-1;\ 2;\ 0), с направляющим вектором \vec{s}=\{3;\ -1;\ 4\}

Ax+By+Cz+D=0 - уравнение плоскости с нормальным вектором \{A;\ B;\ C\}
3x+y-z+2=0 - уравнение плоскости с нормальным вектором \vec{n}=\{3;\ 1;\ -1\}

Искомое уравнение плоскости имеет вид:
Ax+By+Cz+D=0

Так как искомая плоскость проходит через заданную прямую, то она проходит и через точку (-1; 2; 0):
-A+2B+D=0

Так как искомая плоскость проходит через заданную прямую, то можно считать, что она параллельна заданной прямой. В этом случае, направляющий вектор прямой и нормальный вектор искомой плоскости перпендикулярны, а значит их скалярное произведение равно 0:
\vec{s} \cdot \vec{N} =0
3A-B+4C=0

Так как искомая плоскость перпендикулярная заданной плоскости, то их нормальные векторы перпендикулярны, то есть скалярное произведение этих векторов равно 0:
\vec{n} \cdot \vec{N} =0
3A+B-C=0

Составляем систему:
\left\{\begin{array}{l} -A+2B+D=0 \\ 3A-B+4C=0 \\ 3A+B-C=0 \end{array}
Складываем второе и третье уравнение:
6A+3C=0 \\\&#10;2A+C=0 \\\ C=-2A
Подставляем выражение для С в третье уравнение:
3A+B+2A=0 \\\ B=-5A
Подставляем выражение для В в первое уравнение:
-A-10A+D=0&#10;\\\&#10;D=11A

Искомое уравнение плоскости:
Ax-5Ay-2Az+11A=0&#10;\\\&#10;x-5y-2z+11=0
4,8(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ