Разложите на множители:а) 3х2 – 30х + 75;б) 3а2 – 3b2 – а + b.
Пешеход рассчитывал, что, двигаясь с определенной скоростью, намеченный путь он пройдет за 2,5 ч. Но он шел со скоростью, превышающей намеченную на 1 км/ч, поэтому путь за 2 ч. Найдите длину пути.
а) Постройте график функции у=3 – 2х.б) Принадлежит ли графику этой функции точка М(8; -19)? ---------------------------------------- в 5 надо подвтавить вместо x 8 вместо y -19
Я тоже хочу с тобой и с тобой я тебе сделаю массаж в унц унц не убуду ну ок ок ща подожди ты любишь меня и я не могу понять почему ты любишь шоколад и не знаю что ты любишь шоколад с тобой и я тебе сказала что в цецецнцецнц году в классрум году в группу русский язык и литра в день в школе я не могу найти я тоже не знаю что в этом случае мы можем сделать это я Аделя Тохтахунова и не могу найти я тебе сказала что в группу узцзцзцз зущщущущущушушуш и не могу понять почему у тебя есть я тебе сделаю дидьдтлтсоилилилиц дтдилилтлиоилиомоу о
![h(x)=\sqrt[3]{x}+\sqrt[3]{x-10}](/tpl/images/0172/6766/3dfa7.png)
![h(5+x)=\sqrt[3]{5+x}+\sqrt[3]{5+x-10}=\sqrt[3]{5+x}+\sqrt[3]{x-5}](/tpl/images/0172/6766/0a494.png)
![h(5-x)=\sqrt[3]{5-x}+\sqrt[3]{5-x-10}=\sqrt[3]{5-x}+\sqrt[3]{-x-5}=](/tpl/images/0172/6766/61ff1.png)
![\sqrt[3]{5-x}-\sqrt[3]{x+5}](/tpl/images/0172/6766/a0a3a.png)
![h(5+x)+h(5-x)=\sqrt[3]{5+x}+\sqrt[3]{x-5}+\sqrt[3]{5-x}-\sqrt[3]{x+5}=](/tpl/images/0172/6766/15e82.png)
![\sqrt[3]{x-5}+\sqrt[3]{5-x}=\sqrt[3]{x-5}-\sqrt[3]{x-5}=0](/tpl/images/0172/6766/3206c.png)
h(5+x) = sqrt(5+3x) +sqrt (5 + 3x-10) = sqrt (3x +5) + sqrt (3x-5)
h(5-x) = sqrt(5-3x ) + sqrt(5 - 3x-10) = -sqrt (3x + 5) -sqrt(3x+5)
h(5+x) +h(5-x) = 0