М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Masha8157
Masha8157
27.08.2020 19:18 •  Алгебра

Доказать, , sqrt(4a+1)+sqrt(4b+1)+sqrt(4c+1)< 5 при a+b+c=1 a,b,c> 0 sqrt - квадратный корень

👇
Ответ:
cobaka2705
cobaka2705
27.08.2020

Наверное, проще всего, так:

Известно, что sqrt(ab)<=(a+b)/2.

Отсюда следует

sqrt(4a+1)=sqrt(1*(4a+1))<=(1+4a+1)/2=1+2a

sqrt(4b+1)<=(1+2b)

sqrt(4c+1)<=(1+2c)

 

Вот и всё, потому что дальше преобразования для 1 класса

 

(сумма корней)<=3+2(a+b+c)=3+2*1=5.

 

Больше нечего сказать.

Да, откуда первое неравенство(среднее геометрическое не больше среднего арифметического). Доказательств масса. Вот простенькое

 

(sqrt(a)-sqrt(b))^2>=0  Это понятно, кваодрат всегда неотрицателен.

а - 2*sqrt(ab) + b >=0   Это формула из букваря.

(a+b)/2 >= sqrt(ab)      Просто перенесены слагаемые из угла в угол, НО это и есть наша формула.

 

Вот теперь всё.

4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aleksseveme
aleksseveme
27.08.2020
Первоначально  общее число фруктов    (яблок и груш вместе)  в банке  обозначаем через n , а  число    яблок _m. пусть выловил  x  штук яблок ,после  число фруктов в банке  стало    (n-x) штук,   а  число яблок (m-x) .   m =n*40/100   ⇔m/n  =0,4   (часть)   или    m =0,4n ,  аналогично  :   (m-x)=(n-x) *0,2  . m  -   x    =  (n -x)*0,2   m  - x =0,2n -0,2x; 0,4n -x =  0,2n -0,2x; 0,4n -  0,2n    =x  -  0,2x; 0,2n =0,8x; x/n =1/4 часть    или  1/4    *100 =25   %  . ответ  :   25  %.
4,6(18 оценок)
Ответ:
KamAbi003
KamAbi003
27.08.2020

Объяснение:

1. Элементы множества могут быть перечислены в любом порядке.

1) {1/5; 2/5; 3/5; 4/5}

2) {ф; и; з; к; а}

3) {1; 2; 3; 0}

2. Пересечение и объединение множеств.

A = {1; 2; 3; 4; 6; 12}

B = {1; 2; 4; 8; 16}

Пересечение: {1; 2; 4}

Объединение: {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 16}

3. Сравнить числа:

1) 5,(16) и 5,16

5,(16) = 5,1616...

5,16 = 5,1600...

5,(16) > 5,16

2) -2,(35) и -2,5

-2,(35) = -2,3535...

-2,5 = -2,5000...

2,5 > 2,3535..., у отрицательных чисел все наоборот поэтому:

-2,(35) > -2,5

3) 6,(23) и 6,24

6,(23) = 6,2323...

6,24 = 6,2400...

6,(23) < 6,24

4. И 5. Задания повторяют 1. И 2.

4,5(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ