А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
y=-x^2+6 и y=-x.
y = y
-x^2 + 6 = -x
x^2 + x - 6 = 0
D = 1 + 24 = 25
x1 = (-1 +5)/2 = 4/2 = 2
x2 = (-1 - 5)/2 = -6/2 = -3
y1 = -2
y2 = 3
(2; -2) или (3;-3)